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高中课外诗歌阅读 1.题都城南庄 崔护去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.这首诗勾勒了两幅画面,这两幅画面之间是什么关系?本诗第一联将人面和桃花结合起来写,这是一种什么写法?有什么好处?2.宿江边阁 杜甫暝色延山径,高斋次水门.薄云岩际宿,孤月浪中翻.鹳鹤追飞静,豺狼得食喧.不眠忧战伐,无力正乾坤!题目(1)试述诗人的说见所闻.(2)试述本诗的主旨.

2019-05-03

高中课外诗歌阅读
1.题都城南庄 崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红.
人面不知何处去,桃花依旧笑春风.
这首诗勾勒了两幅画面,这两幅画面之间是什么关系?本诗第一联将人面和桃花结合起来写,这是一种什么写法?有什么好处?
2.宿江边阁 杜甫
暝色延山径,高斋次水门.
薄云岩际宿,孤月浪中翻.
鹳鹤追飞静,豺狼得食喧.
不眠忧战伐,无力正乾坤!
题目(1)试述诗人的说见所闻.
(2)试述本诗的主旨.
优质解答
1 以从前的相映红来衬托今日只余桃花笑春风之时间流逝 物是人非
拟人手法 使形象更加生动具体
凡是拟人手法 如果问你有什么作用或者好处 你就这么回 就好使
2
诗人通过不眠时的所见所闻,抒发了他关心时事,忧国忧民的思想感情.
瞿塘峡两岸对峙,滚滚长江水贯穿于其间,形势陡峻,远远望去如同一座巨大的石门.这是一个美丽的寂静的夜晚,夜色越来越浓了,深蓝的夜空,升起一轮明月,山脉、河流、森林、房屋都沉浸在如水般的浓月光之中.远处高耸的山峰,已经安睡,几丝薄云悠然缭绕在山崖之间.楼下的江水,不停息地奔腾着,波涛翻滚,倒映于水中的明月,忽隐忽现起伏不定.夜静更深,白天在江面飞翔追逐的鹳鸟与水鹤,此时也都静静地安睡了,没有一点声响.下句写高山深谷之中,豺狼出来觅食,相互争夺,发出阵阵凄厉的嗥声.
1 以从前的相映红来衬托今日只余桃花笑春风之时间流逝 物是人非
拟人手法 使形象更加生动具体
凡是拟人手法 如果问你有什么作用或者好处 你就这么回 就好使
2
诗人通过不眠时的所见所闻,抒发了他关心时事,忧国忧民的思想感情.
瞿塘峡两岸对峙,滚滚长江水贯穿于其间,形势陡峻,远远望去如同一座巨大的石门.这是一个美丽的寂静的夜晚,夜色越来越浓了,深蓝的夜空,升起一轮明月,山脉、河流、森林、房屋都沉浸在如水般的浓月光之中.远处高耸的山峰,已经安睡,几丝薄云悠然缭绕在山崖之间.楼下的江水,不停息地奔腾着,波涛翻滚,倒映于水中的明月,忽隐忽现起伏不定.夜静更深,白天在江面飞翔追逐的鹳鸟与水鹤,此时也都静静地安睡了,没有一点声响.下句写高山深谷之中,豺狼出来觅食,相互争夺,发出阵阵凄厉的嗥声.
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