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情境引入：函数是数学中最主要的概念之一,而函数概念贯穿整个中学数学,如：数、式、方程、函数、排列组合、数列极限等都是以函数为中心的代数.加强函数教学可帮助学生学好其他的数学内容.而掌握好函数的概念是学好函数的基石. 阅读课本引例,体会函数是描述客观事物变化规律的数学模型的思想：
（1）炮弹的射高与时间的变化关系问题；
（2）南极臭氧空洞面积与时间的变化关系问题；
（3）“八五”计划以来我国城镇居民的恩格尔系数与时间的变化关系问题
通过多教材上三个例子的研究,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.
情境引入：函数是数学中最主要的概念之一,而函数概念贯穿整个中学数学,如：数、式、方程、函数、排列组合、数列极限等都是以函数为中心的代数.加强函数教学可帮助学生学好其他的数学内容.而掌握好函数的概念是学好函数的基石. 阅读课本引例,体会函数是描述客观事物变化规律的数学模型的思想：
（1）炮弹的射高与时间的变化关系问题；
（2）南极臭氧空洞面积与时间的变化关系问题；
（3）“八五”计划以来我国城镇居民的恩格尔系数与时间的变化关系问题
通过多教材上三个例子的研究,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.