进入初中后,黎明的数学成绩越来越好,语文却下降了进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文却下降了.妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢；而语文老师的上课方式他并不太喜欢,上语文课时就不想听了,慢慢的对语文也没什么兴趣了.李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?如果李明这样下去,会有什么后果?如果你是李明,你会怎么办? 紧急
2019-04-04
进入初中后,黎明的数学成绩越来越好,语文却下降了
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文却下降了.妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢；而语文老师的上课方式他并不太喜欢,上语文课时就不想听了,慢慢的对语文也没什么兴趣了.
李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?
如果李明这样下去,会有什么后果?
如果你是李明,你会怎么办?
紧急
优质解答
李明是以兴趣来确定自己的学习喜好,这样下去,他的数学会越学越好,而语文是有一点退步,但语文是长期积累的,是不能放弃的,并不是一下能学好的.如果我是李明,我会依我自己的兴趣学习,而其他的不会放弃,跟着课堂走,加上课外时间花少点,但不能不花时间.就这样吧!
李明是以兴趣来确定自己的学习喜好,这样下去,他的数学会越学越好,而语文是有一点退步,但语文是长期积累的,是不能放弃的,并不是一下能学好的.如果我是李明,我会依我自己的兴趣学习,而其他的不会放弃,跟着课堂走,加上课外时间花少点,但不能不花时间.就这样吧!