其实高中化学的计算有很多技巧.楼主要多思考,反思一个题目,就能达到解决一类题目的效果.高中的话一开始有的物质的量概念,这是一切的基础,楼主必须知道它的意思.物质的量就是一些物质有那么多的量.引伸出一个单位叫做摩尔mol,之后就有质量,摩尔质量,物质的量浓度等等.其实单位只要清楚概念就OK.比如说摩尔质量,说白的大小就是相对粒子质量,只是单位不同.摩尔质量是质量除以物质的量,由于质量的单位是g,物质的量单位是mol,那么摩尔质量就是g/mol.那么引申出其他的量,清楚概念,那么单位就小问题.之后我记得学过一些基本方法.有差量法、极值法、平均值法、十字法、化学方程式综合法等等.一些小的方法就是元素守恒、原子守恒,氧化还原反应、电化学的电荷守恒这些.这些的话楼主问下老师,我不方便讲明.掌握这些之后,就要做一些题目,题目不用多,一些例题就可以了.然后是过久再把例题再做一遍,思考下方法就OK了 其实高中化学的计算有很多技巧.楼主要多思考,反思一个题目,就能达到解决一类题目的效果.高中的话一开始有的物质的量概念,这是一切的基础,楼主必须知道它的意思.物质的量就是一些物质有那么多的量.引伸出一个单位叫做摩尔mol,之后就有质量,摩尔质量,物质的量浓度等等.其实单位只要清楚概念就OK.比如说摩尔质量,说白的大小就是相对粒子质量,只是单位不同.摩尔质量是质量除以物质的量,由于质量的单位是g,物质的量单位是mol,那么摩尔质量就是g/mol.那么引申出其他的量,清楚概念,那么单位就小问题.之后我记得学过一些基本方法.有差量法、极值法、平均值法、十字法、化学方程式综合法等等.一些小的方法就是元素守恒、原子守恒,氧化还原反应、电化学的电荷守恒这些.这些的话楼主问下老师,我不方便讲明.掌握这些之后,就要做一些题目,题目不用多,一些例题就可以了.然后是过久再把例题再做一遍,思考下方法就OK了