分段表示强调作用，更加突出他没有找到。 新怀疑主义：书本写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的，应当时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有时刻保持真理的毅力，这叫做“新怀疑主义”。如果是怀疑错了，在别人纠正我们的错误时，我们又加深了对事物的理解；有时怀疑是正确的，它会促使别人也去纠正错误。 在怀特森老师的教育下，我有了敢于质疑的勇气、坚持真理的坦荡与毅力。从一个侧面也反映出“怀特森”老师虽然只教我们科学课，但他却使我们所有的学习活动乃至学习习惯、学习兴趣都发生了变化。不仅是学生，老师也受益良多。 分段表示强调作用，更加突出他没有找到。 新怀疑主义：书本写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的，应当时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有时刻保持真理的毅力，这叫做“新怀疑主义”。如果是怀疑错了，在别人纠正我们的错误时，我们又加深了对事物的理解；有时怀疑是正确的，它会促使别人也去纠正错误。 在怀特森老师的教育下，我有了敢于质疑的勇气、坚持真理的坦荡与毅力。从一个侧面也反映出“怀特森”老师虽然只教我们科学课，但他却使我们所有的学习活动乃至学习习惯、学习兴趣都发生了变化。不仅是学生，老师也受益良多。