救命!我和英语老师间的一些事.我们班的英语课有一项作业、每天写一篇小字,我写了几篇没通过,找字好的同学帮我写了一篇.没想到第二天老师打开班级的投影仪放我的小字,第一篇是我前几天自己写的小字,第二篇是我让同学帮我写的那个.老师说我字好了好多,还夸我,同学们都鼓掌.第一篇我自己写的小字本来是那天就应该发回来给我的,那天没发到我的小字我还以为是谁给弄丢了,就没问老师要,反正我的小考卷什么的以前也有几次没发过了.现在特别纳闷为什么老师留着我那小字不发,她发现那篇不是我写的了么?她是想做什么?我又怎么办呀?现在特别
2019-06-14
救命!我和英语老师间的一些事.
我们班的英语课有一项作业、每天写一篇小字,我写了几篇没通过,找字好的同学帮我写了一篇.没想到第二天老师打开班级的投影仪放我的小字,第一篇是我前几天自己写的小字,第二篇是我让同学帮我写的那个.老师说我字好了好多,还夸我,同学们都鼓掌.第一篇我自己写的小字本来是那天就应该发回来给我的,那天没发到我的小字我还以为是谁给弄丢了,就没问老师要,反正我的小考卷什么的以前也有几次没发过了.现在特别纳闷为什么老师留着我那小字不发,她发现那篇不是我写的了么?她是想做什么?我又怎么办呀?现在特别期待老师或者与老师有丰富斗争经验的你们出现!
优质解答
想多了吧,老师肯定已经知道的. 老师这么做还是从鼓励的角度出发的,所以你们的老师很负责而且很聪明. 其实老师想验证是不是你写的,太简单了,让你上黑板写几个字不就OK啦?所以关于老师是否知道就别纠结了. 老师不发就是等着你去找她,你要相信一点,老师不是为了批评你而找你,是想帮你. 也许和老师聊聊经历,你会爱上英语的.我就是个例子. 呵呵,希望有所帮助.
想多了吧,老师肯定已经知道的. 老师这么做还是从鼓励的角度出发的,所以你们的老师很负责而且很聪明. 其实老师想验证是不是你写的,太简单了,让你上黑板写几个字不就OK啦?所以关于老师是否知道就别纠结了. 老师不发就是等着你去找她,你要相信一点,老师不是为了批评你而找你,是想帮你. 也许和老师聊聊经历,你会爱上英语的.我就是个例子. 呵呵,希望有所帮助.