优质解答
一、 在朗读背诵中培养语感.
朗读背诵是培养我们语感的重要方法,也是提高听说能力的前提.只有读得多,读得好,才能体会到句子、文章的内容,并受到感染.当读到滚瓜烂熟时,文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收.因此,我们要尽量多读多背,并在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿,读出英语的韵味和美感来.
二、在真实或半真实的视听说环境中增强语感
语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,增强语感,必须多找到一些英语环境,给自己营造英语的氛围,尤其是英语视听说环境,让我们时不时地沉浸在英语的海洋中.
三、在阅读训练中提高语感
重视阅读能力和思维能力的培养,加强语篇意识.我们在阅读文章时要重视培养自己正确的阅读习惯,加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习;要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和逻辑思维能力,加强我们的语篇意识;要在学习的同时,坚持每天使用英语,在不断的阅读、运用中巩固知识,提高语言感悟能力.
四、在写作训练中发展语感
英语语感的成熟是形成英语思维的能力,而写作训练对于思维能力的发展极有好处.我们可以通过写日记来提高自己的写作技巧.只要坚持,日积月累,就会养成“用英语思维”的能力,进而训练和发展语感.
语感培养的方法和手段还有许多,但无论还有多少,都不外乎在心理上加强对目的语学习态度的认识,加强对目的语本身结构、规律、特点的认识,加强对学习语言(言语)技巧方法的认识,加强与言语相关知识联系的认识,在实践上多说多练多用,良好的语感肯定能培养出来.对于先天语感不够的人,尤其得多下苦功,多听多练,因为这是言语学习最基本、也是最本质的方法和手段.
一、 在朗读背诵中培养语感.
朗读背诵是培养我们语感的重要方法,也是提高听说能力的前提.只有读得多,读得好,才能体会到句子、文章的内容,并受到感染.当读到滚瓜烂熟时,文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收.因此,我们要尽量多读多背,并在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿,读出英语的韵味和美感来.
二、在真实或半真实的视听说环境中增强语感
语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境,增强语感,必须多找到一些英语环境,给自己营造英语的氛围,尤其是英语视听说环境,让我们时不时地沉浸在英语的海洋中.
三、在阅读训练中提高语感
重视阅读能力和思维能力的培养,加强语篇意识.我们在阅读文章时要重视培养自己正确的阅读习惯,加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习;要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和逻辑思维能力,加强我们的语篇意识;要在学习的同时,坚持每天使用英语,在不断的阅读、运用中巩固知识,提高语言感悟能力.
四、在写作训练中发展语感
英语语感的成熟是形成英语思维的能力,而写作训练对于思维能力的发展极有好处.我们可以通过写日记来提高自己的写作技巧.只要坚持,日积月累,就会养成“用英语思维”的能力,进而训练和发展语感.
语感培养的方法和手段还有许多,但无论还有多少,都不外乎在心理上加强对目的语学习态度的认识,加强对目的语本身结构、规律、特点的认识,加强对学习语言(言语)技巧方法的认识,加强与言语相关知识联系的认识,在实践上多说多练多用,良好的语感肯定能培养出来.对于先天语感不够的人,尤其得多下苦功,多听多练,因为这是言语学习最基本、也是最本质的方法和手段.