14．在下面的横线上解释第⑥段巾“婀娜”一词在文中的意思.
15．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词,说说它好在哪里?
16．改病句：在观看一时的小鸟时,使我多少有些惭愧.改为：.
17．阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想象,在后面再仿写一个结构相似的句子.它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,与 .
18．揣摩第④段画线的句子,体会此处问号表达了作者什么样的情感.
19．文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第⑧段改称“她”你是怎样理解人称变化的?
20．作者在文中说：“一年四季的树会感谢,一年四季的鸟.人也会的.”为什么说人也会感谢鸟呢?说说你的理解和感受.
21．请你为保护动物拟两条广告语：① ；② .
答案：14、略 15．“弹性”一词用得生动传神,把无形的冬天的风写得具体,可感赋予它尤限的生机和活力,也.表达了对小鸟的喜爱之情.16．去掉：“在——时”或去掉“使” 17．雨点一起弹琴,与晨曦一起漫步 18．这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表.19．文章的前面部分运用大量的排比,比喻和拟人手法．描写了小鸟的美和可爱,表达对小鸟的喜爱之情.第⑧段改用“她”把小鸟人格化,将小鸟看成人类的朋友,鼻：从小鸟的身上得到许多人生感悟,对小鸟的感情进一步加深.20．小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情．人们要善于发现美,学会欣赏美；人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处.2l、略
详细参考：大语文阅读答案网 14．在下面的横线上解释第⑥段巾“婀娜”一词在文中的意思.
15．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词,说说它好在哪里?
16．改病句：在观看一时的小鸟时,使我多少有些惭愧.改为：.
17．阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想象,在后面再仿写一个结构相似的句子.它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱,与 .
18．揣摩第④段画线的句子,体会此处问号表达了作者什么样的情感.
19．文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第⑧段改称“她”你是怎样理解人称变化的?
20．作者在文中说：“一年四季的树会感谢,一年四季的鸟.人也会的.”为什么说人也会感谢鸟呢?说说你的理解和感受.
21．请你为保护动物拟两条广告语：① ；② .
答案：14、略 15．“弹性”一词用得生动传神,把无形的冬天的风写得具体,可感赋予它尤限的生机和活力,也.表达了对小鸟的喜爱之情.16．去掉：“在——时”或去掉“使” 17．雨点一起弹琴,与晨曦一起漫步 18．这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽,对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表.19．文章的前面部分运用大量的排比,比喻和拟人手法．描写了小鸟的美和可爱,表达对小鸟的喜爱之情.第⑧段改用“她”把小鸟人格化,将小鸟看成人类的朋友,鼻：从小鸟的身上得到许多人生感悟,对小鸟的感情进一步加深.20．小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美好,激发我们热爱自然,热爱生活的感情．人们要善于发现美,学会欣赏美；人要向小鸟一样,虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上,人应该学会与自然和谐相处.2l、略
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