考点分析：本题考查阅读之后谈见解的表达能力.解法导引：谈看法、谈见解要抓住已给的条件,要联系全文,谈时切人角度多种（可见答案）.答案：可从抓关键句、具体事例、语言修辞、联想引申、结构篇章、主题把握等角度切人,语言通顺,言之成理即可.参考示例：①石家庄的孩子、李子的闺女相信自己的最爱,小朋友一定也爱,并执意要将它赠送给需要帮助的孩子,这种纯洁的、童稚的爱心无疑是至善至美的天堂.正如文中所说的当他慷慨地把自己的最爱作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂.②童心纯洁无瑕,当童心因爱而沟通时,就共同构筑起美好的天堂,世界显得格外美好.③世人在现实中失落童心,讲求实际,其实在困境中精神上的慰藉、理解、沟通远比单纯的物质上的援助更有效.④概括全文,篇末点题.三处“天堂”相互照应.⑤在任何时候,只要把自己的真心献给另一个人,哪怕这个礼物只是几粒石子,一块泥土,两张剪纸,几条发带,也会给孩子带来感情上愉悦和慰藉,给别人一个真正美好的天堂.（本题3分） 考点分析：本题考查阅读之后谈见解的表达能力.解法导引：谈看法、谈见解要抓住已给的条件,要联系全文,谈时切人角度多种（可见答案）.答案：可从抓关键句、具体事例、语言修辞、联想引申、结构篇章、主题把握等角度切人,语言通顺,言之成理即可.参考示例：①石家庄的孩子、李子的闺女相信自己的最爱,小朋友一定也爱,并执意要将它赠送给需要帮助的孩子,这种纯洁的、童稚的爱心无疑是至善至美的天堂.正如文中所说的当他慷慨地把自己的最爱作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂.②童心纯洁无瑕,当童心因爱而沟通时,就共同构筑起美好的天堂,世界显得格外美好.③世人在现实中失落童心,讲求实际,其实在困境中精神上的慰藉、理解、沟通远比单纯的物质上的援助更有效.④概括全文,篇末点题.三处“天堂”相互照应.⑤在任何时候,只要把自己的真心献给另一个人,哪怕这个礼物只是几粒石子,一块泥土,两张剪纸,几条发带,也会给孩子带来感情上愉悦和慰藉,给别人一个真正美好的天堂.（本题3分）