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语文问题一、声音。 狗叫声:掌声:雷声:门铃声:玻璃破碎声: 二、根据要求写句子。 1、仿照例子写句字。 今天真热,。 2、仿照画线的句子,续写两个句子,使之与画线的句子结构相同,语意连贯。 读书,是与作家亲切地握手; 读书,是与此同时…… 博览群书,恰似登峰览胜景: 博览群书,正如…… 三、读鲁迅名言,说说自己的收获。 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 读这句名言我懂得了: 2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 读这句名言我懂得了: 3、批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益

2019-05-02

语文问题一、声音。 狗叫声:掌声:雷声:门铃声:玻璃破碎声: 二、根据要求写句子。 1、仿照例子写句字。 今天真热,。 2、仿照画线的句子,续写两个句子,使之与画线的句子结构相同,语意连贯。 读书,是与作家亲切地握手; 读书,是与此同时…… 博览群书,恰似登峰览胜景: 博览群书,正如…… 三、读鲁迅名言,说说自己的收获。 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 读这句名言我懂得了: 2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 读这句名言我懂得了: 3、批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。 读这句名言我懂得了:
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一、声音。 狗叫声:汪汪掌声:哗哗雷声:隆隆门铃声:铃铃玻璃破碎声:哗啦 二、根据要求写句子。 1、仿照例子写句字。 今天真热,————————例子呢?。 2、仿照画线的句子,续写两个句子,使之与画线的句子结构相同,语意连贯。 读书,是与作家亲切地握手; 读书,是与此同时——和主人公心与心的沟通…… 博览群书,恰似登峰览胜景: 博览群书,正如翱翔俯大地…… 三、读鲁迅名言,说说自己的收获。 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 读这句名言我懂得了:要合理的利用时间 2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 读这句名言我懂得了:说话要简练 3、批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。 读这句名言我懂得了:要实事求是 最好把题说明白了 一、声音。 狗叫声:汪汪掌声:哗哗雷声:隆隆门铃声:铃铃玻璃破碎声:哗啦 二、根据要求写句子。 1、仿照例子写句字。 今天真热,————————例子呢?。 2、仿照画线的句子,续写两个句子,使之与画线的句子结构相同,语意连贯。 读书,是与作家亲切地握手; 读书,是与此同时——和主人公心与心的沟通…… 博览群书,恰似登峰览胜景: 博览群书,正如翱翔俯大地…… 三、读鲁迅名言,说说自己的收获。 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 读这句名言我懂得了:要合理的利用时间 2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 读这句名言我懂得了:说话要简练 3、批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。 读这句名言我懂得了:要实事求是 最好把题说明白了
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