语文综合实践。（1）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。（2）材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，
2019-04-30
语文综合实践。
（1）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。
（2）材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。
优质解答
（1）此题考察了材料的概括探究．
这则材料使用了对比手法，说出了电脑和手机对汉字书写的冲击，此题可概括为：汉字遭遇书写危机．
（2）此题考察了建议的撰写．
回答此题时，要注意以下问题；
1、联系现实生活，和生活息息相关；
2、建议具有可操作性；
3、围绕主题来写；
4、联系生活实际写出两种．
回答该题时要注意，围绕能增加人们的汉字书写热情即可．
答案：
（1）汉字遭遇书写危机． （3分）
（2）（3分）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度．
示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好．
示例三：举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣．
（或举办书法讲座，举办毛笔字，钢笔字书写展览或评比等活动）
示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育． （1条建议得（2分），合理即可得分）
（1）此题考察了材料的概括探究．
这则材料使用了对比手法，说出了电脑和手机对汉字书写的冲击，此题可概括为：汉字遭遇书写危机．
（2）此题考察了建议的撰写．
回答此题时，要注意以下问题；
1、联系现实生活，和生活息息相关；
2、建议具有可操作性；
3、围绕主题来写；
4、联系生活实际写出两种．
回答该题时要注意，围绕能增加人们的汉字书写热情即可．
答案：
（1）汉字遭遇书写危机． （3分）
（2）（3分）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度．
示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好．
示例三：举办类似于“汉字听写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣．
（或举办书法讲座，举办毛笔字，钢笔字书写展览或评比等活动）
示例四：掌握汉字工具性特征的同时，加强汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育． （1条建议得（2分），合理即可得分）