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发达城市中的很多幼儿园都开设了英语课。但是在英语学习中 ,环境因素对其影响是不容轻视的。本人认为在英语学习中 ,教师素质、学生条件、教学设施和社会对英语学习的影响是非常大的。所以管理部门要对以上因素对幼儿园进行中和评估后才能确定是否适合开设英语课。毋庸置疑有条件的开设英语课时利大于弊的,如果条件不适合的开设英语课会对孩子造成学习兴趣上的摧残。比如说有个老师教学理念陈旧,知识面不够,授课不考虑儿童的心理特点,只知道让学生机械的背诵、考核。结果我们不说大家也够清楚。孩子还没有接受正规教育就开始厌学了。
发达城市中的很多幼儿园都开设了英语课。但是在英语学习中 ,环境因素对其影响是不容轻视的。本人认为在英语学习中 ,教师素质、学生条件、教学设施和社会对英语学习的影响是非常大的。所以管理部门要对以上因素对幼儿园进行中和评估后才能确定是否适合开设英语课。毋庸置疑有条件的开设英语课时利大于弊的,如果条件不适合的开设英语课会对孩子造成学习兴趣上的摧残。比如说有个老师教学理念陈旧,知识面不够,授课不考虑儿童的心理特点,只知道让学生机械的背诵、考核。结果我们不说大家也够清楚。孩子还没有接受正规教育就开始厌学了。