1.是文章题目吸引读者兴趣,点明主旨.
2.作者对孩子的天真可爱的喜爱,作者感受到了孩子的心很纯洁,希望有更多这样的年轻人.
3.（1）“住”使用了拟人化的词语,表现了孩子纯洁的内心和天真的想法.（2）“捉”表现了作者从孩子那里学到了尊重他人.
4.动作描写,作者通过孩子的一句简单的话,明白了自己的错误是没有尊重他人,作者很感激这孩子,也同时惭愧自己的做法.
5.“善意损人”是一种不经意间做的事,可能身边有很多,但是我们需要理解他人,需要尽量的避免这种误会,与他人交往时要注意自己的言行举止,是否影响了他人,只有我们每个人都这样去对待他人,人与人之间才会更加和谐友好 1.是文章题目吸引读者兴趣,点明主旨.
2.作者对孩子的天真可爱的喜爱,作者感受到了孩子的心很纯洁,希望有更多这样的年轻人.
3.（1）“住”使用了拟人化的词语,表现了孩子纯洁的内心和天真的想法.（2）“捉”表现了作者从孩子那里学到了尊重他人.
4.动作描写,作者通过孩子的一句简单的话,明白了自己的错误是没有尊重他人,作者很感激这孩子,也同时惭愧自己的做法.
5.“善意损人”是一种不经意间做的事,可能身边有很多,但是我们需要理解他人,需要尽量的避免这种误会,与他人交往时要注意自己的言行举止,是否影响了他人,只有我们每个人都这样去对待他人,人与人之间才会更加和谐友好