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谈一谈你在进行生物科学探究教学中的体会.

2019-04-28

谈一谈你在进行生物科学探究教学中的体会.
优质解答
很难教,理论很难落实.举一例子:要探究甲状腺激素对生物生长的作用.学生设计实验过程为:把健康状况相同的小鼠分成两组,一组切除甲状腺,一组不做处理.饲喂相同质量的饲料.这一设计不合理.原因是学生设计的实验变量为是否有甲状腺,不是要求中是否有甲状腺激素.强调找准自变量,遵循单一变量原则. 很难教,理论很难落实.举一例子:要探究甲状腺激素对生物生长的作用.学生设计实验过程为:把健康状况相同的小鼠分成两组,一组切除甲状腺,一组不做处理.饲喂相同质量的饲料.这一设计不合理.原因是学生设计的实验变量为是否有甲状腺,不是要求中是否有甲状腺激素.强调找准自变量,遵循单一变量原则.
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