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英语句型其实只有一种吗? 关于英语基本句型的问题,当前最流行的说法是五种：主谓（SV）；主谓宾（SVO）；主谓宾宾（SVOO）；主系表（SVC）；主谓宾补（SVOC）.这种分类虽然看似周全,但学生们还是学得一头雾水,依然看不清句子的构造.问题出在哪里呢?原因是,把各类句型中的符号‘V’解释为‘谓语’是不正确的.‘V’的真正含义是‘动词’- verb,而不是‘谓语’- predicate.也正是由于没有准确地理解谓语,五种句型的提法实属误导.
其实,这个世界只有两个基本面：一是事物的相关性；二是事物的运动性.比如：北京是座美丽的城市 - Beijing is a beautiful city.句中‘北京’用‘美丽’来形容,‘是’将两个独立概念联系到一起,说明了‘北京’和‘美丽’的相关性.另比如：我们学习英语 - We study English.句中‘我们’是运动主体,‘学习英语’是运动的方式和方向.我们所有的语言表达都是在描述事物的这两个方面.
因此,基本句型只有两个：主系表（SV-C）和主谓宾（SV-O）.主系表（SV-C）表示相关性句子结构；主谓宾（SV-O）表示运动性句子结构.在SV-O中,如果谓语为及物动词（或v.i.+prep.）,则带宾语；不及物动词则不带宾语.
事实上,任何句型从根本上说都属主谓结构（SV）.两个基本句型更不例外.‘主系表’句型的主谓结构为：主语+复合谓语（系+表）；‘主谓宾’句型的主谓结构为：主语+谓语（行为动词或词组）.宾语属于附带成分,要看谓语动词（组）是否及物.
那么,流行的另三种句型错在哪里呢?
1、主谓（SV）：这是一个不清晰的概念.我们上面讲过,任何句型其实都是主谓关系,况且句中的谓语动词是必不可少的.因此,这个句型没有实际意义.
2、主谓宾宾（SVOO）：要想弄清楚这个句型,我们首先要弄明白什么是宾语.不少人对这个问题不屑一顾,认为宾语当然是谓语的附属成分.可惜这种理解是错误的.这个错误导致了很多学生在分析英文句子时因看不清宾语而不知所云.
实际上,宾语在句中只附属于某些词类,和谓语并没有必然的联系.比如,在‘我们学习英语 - We study English.’句中,‘英语’好象的确是谓语‘学习’的宾语,但如果我们把句子改成‘我们要学习英语 - We need to study English’,就可以明晰地看到,此时的谓语是及物动词‘need’,而‘to study’则转化为动词不定式,作了need的宾语；原宾语‘English’依然忠实地跟在‘to study’的后面作其宾语,因为to study在句中也是及物动词.因此,宾语实际跟的是及物动词.只有宾语所跟的及物动词作谓语时,它才可被叫作‘谓语宾语'.
知道了宾语的涵义,理解‘宾宾’就容易了.SV-O句型中谓语为及物动词时,必带宾语.如该谓语动词既有直触对象,又有接收对象,即为所谓的SVOO.例如：She teaches him English. English为teaches的直触对象,称为直宾；而him为接受对象,称作间宾.间接宾语也可以转换为介词短语to him,放在后面作方向状语.我们清楚地看到,SVOO只是SV-O的补充形式,如另立句型,反倒有画蛇添足之嫌.
附带提一下,宾语跟随的另一个词类是介词.当然还有宾语跟形容词一说,那只是个别现象而已,况且还存有争议.
3、主谓宾补（SVOC）：我们知道补语是宾语或主语的逻辑谓语.那么,宾语带上补语有必要另立句型吗?如果必要,那是否还须有主补句型呢?如宾语另带有定语呢?要如此立下去,基本句型又岂止5个! 4.主—动—宾—宾(SVOO)结构. 此种结构中的动词一般只限于某些双宾语及物动词(ditransitive verb),即能跟有间接宾语和直接宾语的及物动词.例如: He taught us English last year. I call him a taxi. He gave me an English book as a birthday present. I bought him a novel. 5.主—动—宾—补(SVOC)结构. 此种结构中的动词只限于某些能带复合宾语的及物动词(complex transitive verbs),即只能跟有宾语和宾语补语的及物动词.例如: They made him captain of the team. I find it impossible to finish the task in time. We find the book very interesting. We have proved the method very effective.
英语句型其实只有一种吗? 关于英语基本句型的问题,当前最流行的说法是五种：主谓（SV）；主谓宾（SVO）；主谓宾宾（SVOO）；主系表（SVC）；主谓宾补（SVOC）.这种分类虽然看似周全,但学生们还是学得一头雾水,依然看不清句子的构造.问题出在哪里呢?原因是,把各类句型中的符号‘V’解释为‘谓语’是不正确的.‘V’的真正含义是‘动词’- verb,而不是‘谓语’- predicate.也正是由于没有准确地理解谓语,五种句型的提法实属误导.
其实,这个世界只有两个基本面：一是事物的相关性；二是事物的运动性.比如：北京是座美丽的城市 - Beijing is a beautiful city.句中‘北京’用‘美丽’来形容,‘是’将两个独立概念联系到一起,说明了‘北京’和‘美丽’的相关性.另比如：我们学习英语 - We study English.句中‘我们’是运动主体,‘学习英语’是运动的方式和方向.我们所有的语言表达都是在描述事物的这两个方面.
因此,基本句型只有两个：主系表（SV-C）和主谓宾（SV-O）.主系表（SV-C）表示相关性句子结构；主谓宾（SV-O）表示运动性句子结构.在SV-O中,如果谓语为及物动词（或v.i.+prep.）,则带宾语；不及物动词则不带宾语.
事实上,任何句型从根本上说都属主谓结构（SV）.两个基本句型更不例外.‘主系表’句型的主谓结构为：主语+复合谓语（系+表）；‘主谓宾’句型的主谓结构为：主语+谓语（行为动词或词组）.宾语属于附带成分,要看谓语动词（组）是否及物.
那么,流行的另三种句型错在哪里呢?
1、主谓（SV）：这是一个不清晰的概念.我们上面讲过,任何句型其实都是主谓关系,况且句中的谓语动词是必不可少的.因此,这个句型没有实际意义.
2、主谓宾宾（SVOO）：要想弄清楚这个句型,我们首先要弄明白什么是宾语.不少人对这个问题不屑一顾,认为宾语当然是谓语的附属成分.可惜这种理解是错误的.这个错误导致了很多学生在分析英文句子时因看不清宾语而不知所云.
实际上,宾语在句中只附属于某些词类,和谓语并没有必然的联系.比如,在‘我们学习英语 - We study English.’句中,‘英语’好象的确是谓语‘学习’的宾语,但如果我们把句子改成‘我们要学习英语 - We need to study English’,就可以明晰地看到,此时的谓语是及物动词‘need’,而‘to study’则转化为动词不定式,作了need的宾语；原宾语‘English’依然忠实地跟在‘to study’的后面作其宾语,因为to study在句中也是及物动词.因此,宾语实际跟的是及物动词.只有宾语所跟的及物动词作谓语时,它才可被叫作‘谓语宾语'.
知道了宾语的涵义,理解‘宾宾’就容易了.SV-O句型中谓语为及物动词时,必带宾语.如该谓语动词既有直触对象,又有接收对象,即为所谓的SVOO.例如：She teaches him English. English为teaches的直触对象,称为直宾；而him为接受对象,称作间宾.间接宾语也可以转换为介词短语to him,放在后面作方向状语.我们清楚地看到,SVOO只是SV-O的补充形式,如另立句型,反倒有画蛇添足之嫌.
附带提一下,宾语跟随的另一个词类是介词.当然还有宾语跟形容词一说,那只是个别现象而已,况且还存有争议.
3、主谓宾补（SVOC）：我们知道补语是宾语或主语的逻辑谓语.那么,宾语带上补语有必要另立句型吗?如果必要,那是否还须有主补句型呢?如宾语另带有定语呢?要如此立下去,基本句型又岂止5个! 4.主—动—宾—宾(SVOO)结构. 此种结构中的动词一般只限于某些双宾语及物动词(ditransitive verb),即能跟有间接宾语和直接宾语的及物动词.例如: He taught us English last year. I call him a taxi. He gave me an English book as a birthday present. I bought him a novel. 5.主—动—宾—补(SVOC)结构. 此种结构中的动词只限于某些能带复合宾语的及物动词(complex transitive verbs),即只能跟有宾语和宾语补语的及物动词.例如: They made him captain of the team. I find it impossible to finish the task in time. We find the book very interesting. We have proved the method very effective.