（1）本实验所用培养基是以对羟基苯甲酸为惟一碳源的选择培养基．
（2）利用选择培养基可以富集并分离目的微生物，本实验中能降解对羟基苯甲酸的微生物可以以对羟基苯甲酸为唯一碳源．
（3）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例．
（4）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物．
（5）⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物．
（6）最后通过设立对照及单菌落挑取法将培养基上的单菌落分别接种到含有对羟基苯甲酸及不含有该物质的培养基上，验证是否得到了目的菌株．在操作过程中为防止污染应注意接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物．
故答案为：
（1）选择培养基　对羟基苯甲酸　
（2）利用以对羟基苯甲酸为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物　
（3）增大降解对羟基苯甲酸的微生物的比例　
（4）对羟基苯甲酸　
（5）对照　实验　说明通过富集培养的确得到了要分离的目的微生物　
（6）单细胞挑取　接种环在火焰上灼烧灭菌，整个接种过程都在火焰旁的无菌区进行 （1）本实验所用培养基是以对羟基苯甲酸为惟一碳源的选择培养基．
（2）利用选择培养基可以富集并分离目的微生物，本实验中能降解对羟基苯甲酸的微生物可以以对羟基苯甲酸为唯一碳源．
（3）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例．
（4）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物．
（5）⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物．
（6）最后通过设立对照及单菌落挑取法将培养基上的单菌落分别接种到含有对羟基苯甲酸及不含有该物质的培养基上，验证是否得到了目的菌株．在操作过程中为防止污染应注意接种环在火焰上灼烧灭菌，烧红的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物．
故答案为：
（1）选择培养基　对羟基苯甲酸　
（2）利用以对羟基苯甲酸为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，选择出能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物　
（3）增大降解对羟基苯甲酸的微生物的比例　
（4）对羟基苯甲酸　
（5）对照　实验　说明通过富集培养的确得到了要分离的目的微生物　
（6）单细胞挑取　接种环在火焰上灼烧灭菌，整个接种过程都在火焰旁的无菌区进行