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朱熹的《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》
循序渐进
三个意思：
一、读书应该按照一定次序,不要颠倒.
二、应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它.
三、读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成.
熟读精思
既要熟读成诵,又要精于思考.
熟读有助于理解,“读书千遍,其义自现”就是这个意思.朱熹过于强调读书遍数,未免限于机械.
熟读的目的是为了精思.朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程.即发现问题和解决问题的过程.
读书若真的能够做到既读得熟,又思之精,那么就真正把书读通了,而且会永远记住.
这只是朱熹的“朱子读书法”六条里面的两条而已.
朱熹的《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》
循序渐进
三个意思：
一、读书应该按照一定次序,不要颠倒.
二、应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它.
三、读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成.
熟读精思
既要熟读成诵,又要精于思考.
熟读有助于理解,“读书千遍,其义自现”就是这个意思.朱熹过于强调读书遍数,未免限于机械.
熟读的目的是为了精思.朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程.即发现问题和解决问题的过程.
读书若真的能够做到既读得熟,又思之精,那么就真正把书读通了,而且会永远记住.
这只是朱熹的“朱子读书法”六条里面的两条而已.