首先,对你的探究精神给予肯定.
其次,你所提及的问题,只要你对化学保有兴趣,在以后高中、大学的学习中都有详细的理论来解释,因此,有兴趣的话,你可以先去翻翻高中的化学课本,寻找相关的章节阅读.如果实在不能理解也没关系,学好当下的化学知识,毕竟初中所要求记住的和高中、大学所学到的是有所出入的,等以后正式学习的时候再来慢慢理解.
回归正题：
关于第一问,
化合价代表了这个元素在达到一个相对稳定的状态时所要得到或失去的电子数,这一般是符合最外层8电子规则的.而像S,Cl 等有多重化合价的,代表它们在失去（或得到）相应数目的电子后会达到一个相对稳定的状态（并非最外层8电子的状态）,例如 Cl 的+5 价,就是在 Cl 原子外层失去5个电子后能达到一个相对的稳定状态.此状态的详细情况在以后你将会学到的分子轨道理论中会有说明.
问题二,
笼统的说,金属的氢氧化物为碱,非金属的氢化物为酸,盐么就是金属与非金属的化合物.
在以后你还将会学到其他不同的酸碱理论与基于这些理论的酸碱区分方法,但不建议你现在去学习这些理论,因为它们将完全颠覆你现在所学的关于酸碱的认知.建议初中别去碰,高中在能理解的范围内可适当做些了解,如果到大学还是学化学相关专业的话（包括医药、化工类）,再去把它们完全弄明白.
总结一下：
你所期望解决的问题,在你以后的学习生涯中都会得到解决.所以不要着急,实在不懂没关系,抱着这种疑问学好当前的知识,吃透现在要求你学的东西,等顺利考上高中、大学之后,所有这些问题都会迎刃而解. 首先,对你的探究精神给予肯定.
其次,你所提及的问题,只要你对化学保有兴趣,在以后高中、大学的学习中都有详细的理论来解释,因此,有兴趣的话,你可以先去翻翻高中的化学课本,寻找相关的章节阅读.如果实在不能理解也没关系,学好当下的化学知识,毕竟初中所要求记住的和高中、大学所学到的是有所出入的,等以后正式学习的时候再来慢慢理解.
回归正题：
关于第一问,
化合价代表了这个元素在达到一个相对稳定的状态时所要得到或失去的电子数,这一般是符合最外层8电子规则的.而像S,Cl 等有多重化合价的,代表它们在失去（或得到）相应数目的电子后会达到一个相对稳定的状态（并非最外层8电子的状态）,例如 Cl 的+5 价,就是在 Cl 原子外层失去5个电子后能达到一个相对的稳定状态.此状态的详细情况在以后你将会学到的分子轨道理论中会有说明.
问题二,
笼统的说,金属的氢氧化物为碱,非金属的氢化物为酸,盐么就是金属与非金属的化合物.
在以后你还将会学到其他不同的酸碱理论与基于这些理论的酸碱区分方法,但不建议你现在去学习这些理论,因为它们将完全颠覆你现在所学的关于酸碱的认知.建议初中别去碰,高中在能理解的范围内可适当做些了解,如果到大学还是学化学相关专业的话（包括医药、化工类）,再去把它们完全弄明白.
总结一下：
你所期望解决的问题,在你以后的学习生涯中都会得到解决.所以不要着急,实在不懂没关系,抱着这种疑问学好当前的知识,吃透现在要求你学的东西,等顺利考上高中、大学之后,所有这些问题都会迎刃而解.