语文六年级上册题库P112页：学了本册课文,你领会到了哪些写人的方法（至少3个）说明方法?.写人方法（三种）例句说明方法（三种）例句写景方法（三种）例句好的给追加'''）
2019-03-30
语文六年级上册题库P112页：学了本册课文,你领会到了哪些写人的方法（至少3个）说明方法?.
写人方法（三种）例句
说明方法（三种）例句
写景方法（三种）例句
好的给追加'''
）
优质解答
写人方法（三种）例句
直接描写（语言描写）：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概‘,’差不多‘,这类说法不应该出自工程人员之口.”
（心理描写））桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好
（细节描写）战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细的端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声
说明方法（三种）例句
写景方法（三种）例句
（动静结合）我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶.一切都沉在朦胧的薄暗中.
（反衬与对比）屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒
写人方法（三种）例句
直接描写（语言描写）：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概‘,’差不多‘,这类说法不应该出自工程人员之口.”
（心理描写））桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好
（细节描写）战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细的端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声
说明方法（三种）例句
写景方法（三种）例句
（动静结合）我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶.一切都沉在朦胧的薄暗中.
（反衬与对比）屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒