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写你喜欢的或印象深刻的或独特地、擅长的.我喜欢冬天
我喜欢冬天,因为冬天的景色很美.早上起来,打开窗户,我看见大地一片雪白,就像雪姑娘给大地穿上了一件白棉袄.我喜欢白色的冬天,白色像征着纯洁无瑕.
我喜欢冬天,因为冬天我们可以做许多游戏.比如：堆雪人、滑雪、溜冰、跳绳、打雪仗……其中我最喜欢堆雪人,每次我都先滚一个大雪球做它的身体,然后滚一个小点儿的雪球做头,接着把树叶剪成圆形做眼睛,用胡萝卜做鼻子,嘴用红色的糖纸做.接下来用两个树枝做手,再用树叶剪成几个三角形做纽扣.最后戴上帽子,雪人就这样做好了.我们围着雪人做游戏,和雪人合影…… 我喜欢冬天,因为到冬天我们就快要过春节了.春节是我们小朋友最喜欢的节日,我们可以穿新衣裳,有大人给的压岁钱,还能吃喜酒呢!过年真快乐.
我喜欢冬天,虽然它没有春天的翠绿,夏天的艳丽,秋天的累累硕果.但我还是喜欢冬天,喜欢纯洁无瑕的冬天.
我喜欢冬天,喜欢阵阵寒意贯穿全身,因为这让我感觉自身的存在,让我感觉自己还活着,就像我喜欢晚上睡不着一样,那让我感觉自己还在思考.因为如此,我喜欢呆在北方,不是不喜欢南方的山水美景,而是相比于南方的秀美,我更喜欢北方的粗犷.
我喜欢冬天
说到一年四季,人们把赞美的语言更多地给了春天、夏天和秋天.说到春天是春光明媚、鸟语花香,说道夏天是绿树成荫、十里荷塘,说到秋天是金风送爽、硕果累累,只有冬天,留给人的是一片寒冷、萧杀的景象.很多人会说,冬天把绿色扼杀了,把绚丽赶走了,把心情困住了……而我却觉得冬天最美.
雪是冬天送给人们最好的礼物.雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来,纷纷扬扬、飘飘洒洒,一朵朵、一片片,白得似银、洁得如玉,像天上的仙女撒下的玉叶,又像翩翩起舞的蝴蝶.晋代诗人谢道蕴在《咏雪》中写道：“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起”,雪花在诗人的眼里又似细盐、似柳絮.雪给人以无限的遐想,你能说冬天不是充满韵味的吗?
雪飘落在大地上,白茫茫的一片,好一个银装素裹的世界.吟诵起唐代诗人柳宗元的《江雪》,我仿佛又看到了一位老渔夫驾一叶扁舟,穿一身蓑衣,披一肩雪花,垂一根鱼竿,悠闲的在江中戏弄着鱼儿.面对这样的画面,你能说冬天不是浪漫的吗?
雪后的校园里到处充满着生机.同学们堆雪人,打雪仗,在雪地里“创作”,在雪地里“撒野”,就地找两个小石块当作眼睛,找一根小木棍当作鼻子,摔倒了,站起来,同学们的脚印在雪地里构成了一幅杂乱无章的画.红红的脸蛋,红红的手,银铃般的笑声在校园内回荡,你能说冬天不是快乐的吗?
雪给麦田盖上了厚厚的棉被,预示着来年的丰收,冬天给了我们对来年的憧憬和企盼.“冬天来了,春天还会远吗?”你能说冬天不是充满希望的吗?
写你喜欢的或印象深刻的或独特地、擅长的.我喜欢冬天
我喜欢冬天,因为冬天的景色很美.早上起来,打开窗户,我看见大地一片雪白,就像雪姑娘给大地穿上了一件白棉袄.我喜欢白色的冬天,白色像征着纯洁无瑕.
我喜欢冬天,因为冬天我们可以做许多游戏.比如：堆雪人、滑雪、溜冰、跳绳、打雪仗……其中我最喜欢堆雪人,每次我都先滚一个大雪球做它的身体,然后滚一个小点儿的雪球做头,接着把树叶剪成圆形做眼睛,用胡萝卜做鼻子,嘴用红色的糖纸做.接下来用两个树枝做手,再用树叶剪成几个三角形做纽扣.最后戴上帽子,雪人就这样做好了.我们围着雪人做游戏,和雪人合影…… 我喜欢冬天,因为到冬天我们就快要过春节了.春节是我们小朋友最喜欢的节日,我们可以穿新衣裳,有大人给的压岁钱,还能吃喜酒呢!过年真快乐.
我喜欢冬天,虽然它没有春天的翠绿,夏天的艳丽,秋天的累累硕果.但我还是喜欢冬天,喜欢纯洁无瑕的冬天.
我喜欢冬天,喜欢阵阵寒意贯穿全身,因为这让我感觉自身的存在,让我感觉自己还活着,就像我喜欢晚上睡不着一样,那让我感觉自己还在思考.因为如此,我喜欢呆在北方,不是不喜欢南方的山水美景,而是相比于南方的秀美,我更喜欢北方的粗犷.
我喜欢冬天
说到一年四季,人们把赞美的语言更多地给了春天、夏天和秋天.说到春天是春光明媚、鸟语花香,说道夏天是绿树成荫、十里荷塘,说到秋天是金风送爽、硕果累累,只有冬天,留给人的是一片寒冷、萧杀的景象.很多人会说,冬天把绿色扼杀了,把绚丽赶走了,把心情困住了……而我却觉得冬天最美.
雪是冬天送给人们最好的礼物.雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来,纷纷扬扬、飘飘洒洒,一朵朵、一片片,白得似银、洁得如玉,像天上的仙女撒下的玉叶,又像翩翩起舞的蝴蝶.晋代诗人谢道蕴在《咏雪》中写道：“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起”,雪花在诗人的眼里又似细盐、似柳絮.雪给人以无限的遐想,你能说冬天不是充满韵味的吗?
雪飘落在大地上,白茫茫的一片,好一个银装素裹的世界.吟诵起唐代诗人柳宗元的《江雪》,我仿佛又看到了一位老渔夫驾一叶扁舟,穿一身蓑衣,披一肩雪花,垂一根鱼竿,悠闲的在江中戏弄着鱼儿.面对这样的画面,你能说冬天不是浪漫的吗?
雪后的校园里到处充满着生机.同学们堆雪人,打雪仗,在雪地里“创作”,在雪地里“撒野”,就地找两个小石块当作眼睛,找一根小木棍当作鼻子,摔倒了,站起来,同学们的脚印在雪地里构成了一幅杂乱无章的画.红红的脸蛋,红红的手,银铃般的笑声在校园内回荡,你能说冬天不是快乐的吗?
雪给麦田盖上了厚厚的棉被,预示着来年的丰收,冬天给了我们对来年的憧憬和企盼.“冬天来了,春天还会远吗?”你能说冬天不是充满希望的吗?