精选问答
  材料一:小雷是一所重点中学七年级的学生。班上有一个高个子的男同学,经常吃过中午饭之后,把饭盒顺手丢在小雷的桌上:“帮我丢!”第一次小雷帮同学丢了,第二次帮同学丢了,第三次、第四次……最后弄得小雷非常烦恼:丢,觉得自己心里非常不愿意;不丢,又担心影响同学间的友谊。   材料二:蒙蒙天生残疾,左腿比右腿长。但她与同学之间相处融洽,关系非常友好。   材料三:在2005年春节联欢晚会上,舞蹈《千手观音》受到全国亿万观众的青睐。 《千手观音》的所有演员都是残疾青年。 (1)阅读材料一你想到了什么?

2019-04-08

  材料一:小雷是一所重点中学七年级的学生。班上有一个高个子的男同学,经常吃过中午饭之后,把饭盒顺手丢在小雷的桌上:“帮我丢!”第一次小雷帮同学丢了,第二次帮同学丢了,第三次、第四次……最后弄得小雷非常烦恼:丢,觉得自己心里非常不愿意;不丢,又担心影响同学间的友谊。

  材料二:蒙蒙天生残疾,左腿比右腿长。但她与同学之间相处融洽,关系非常友好。

  材料三:在2005年春节联欢晚会上,舞蹈《千手观音》受到全国亿万观众的青睐。

《千手观音》的所有演员都是残疾青年。

(1)阅读材料一你想到了什么?

(2)材料二和材料三中的蒙蒙与残疾演员在社会中被称为什么?

(3)通过材料二和材料三你体会到什么?

优质解答

  (1)人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。在交往中,我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体,受到别人的尊重是我们的基本权利。有些人自恃“财大气粗”“智力超群”或者“体力过人”而认为“高人一等”,由此鄙视其他人。这种观念和做法是错误的。

  同时,我们要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利,尊重他人的主体地位。如果彼此缺乏起码的尊重,那么,交往就会产生严重障碍,失去平等、诚信、友善交往的氛围。

  尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。

  (2)蒙蒙与残疾演员属于弱势群体。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。

  (3)①每个人的境遇和条件不同,所以人与人之间有差异。这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,才是我们应该采取的正确态度。

  ②在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。

  (1)人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。在交往中,我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体,受到别人的尊重是我们的基本权利。有些人自恃“财大气粗”“智力超群”或者“体力过人”而认为“高人一等”,由此鄙视其他人。这种观念和做法是错误的。

  同时,我们要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利,尊重他人的主体地位。如果彼此缺乏起码的尊重,那么,交往就会产生严重障碍,失去平等、诚信、友善交往的氛围。

  尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。

  (2)蒙蒙与残疾演员属于弱势群体。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。

  (3)①每个人的境遇和条件不同,所以人与人之间有差异。这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势,不是自傲的资本;自己的某些劣势,也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,才是我们应该采取的正确态度。

  ②在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。

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