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教学目标中的了解,理解,掌握,
2019-06-02
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教学目标中的了解,理解,掌握,
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其实对应的是考不同的题型,一般来说,了解只靠选择题;理解可靠选择、判断,简答题;理解还包含分析题;掌握和熟练掌握可以综合题的形式,只是深度有所不同.另外,层次越高可出题题型越丰富.
其实对应的是考不同的题型,一般来说,了解只靠选择题;理解可靠选择、判断,简答题;理解还包含分析题;掌握和熟练掌握可以综合题的形式,只是深度有所不同.另外,层次越高可出题题型越丰富.
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