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下列句子中划线词语使用的错误,分析有问题的一项是 [     ] A、我们班的语文科代表对工作尽职尽责,同学们都很 爱戴 他。  爱戴:敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈,下级对上级。   分析:对工作尽职尽责是值得学习的事情,谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学,不是长辈和上级,所以使用有误。 B、昨天我做作业时遇到了一个难题,就对同桌说:“我 不耻下问 ,向你请教一个问题,可以吗?”   不耻下问:不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教

2019-05-05

下列句子中划线词语使用的错误,分析有问题的一项是
[     ]
A、我们班的语文科代表对工作尽职尽责,同学们都很 爱戴 他。
  爱戴:敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈,下级对上级。
  分析:对工作尽职尽责是值得学习的事情,谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学,不是长辈和上级,所以使用有误。
B、昨天我做作业时遇到了一个难题,就对同桌说:“我 不耻下问 ,向你请教一个问题,可以吗?”
  不耻下问:不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻。含褒义,形容虚心求教。  
  分析:同桌的学问未必比自己低,地位、辈分是平等的,所以使用有误。
C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于 忍俊不禁 ,流下了辛酸的眼泪。
  忍俊不禁:原指热衷于某事,不能克制自己。后指忍不住发笑。
  分析:久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”,表明心里很不好受,应该是笑不出来的,所以使用有误。 D、上次作文,王平同学因用词不当丢了丑以后,我决心 吃一堑,长一智 ,苦下功夫背词造句,一定不要吃他那样的亏。
   吃一堑,长一智:经受一次挫折,就会增长一分智慧。
  分析:“经受一次挫折,就会增长一分智慧”是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验教训,所以使用有误。
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