物理
九年级上册物理书探究电流与电压,电阻的关系中的问题猜想,制定计划,实验电路图,收集证据,分析与结论物理书第54页

2019-06-24

九年级上册物理书探究电流与电压,电阻的关系中的问题猜想,制定计划,实验电路图,收集证据,分析与结论
物理书第54页
优质解答
探究――电阻上的电流跟电压的关系
提出问题: 电阻上的电流跟两端的电压有什么关系?
猜想或假设:
猜想1:   电阻一定时,电路中的电流与可能与电压有关   
猜想2:   导体两端的电压一定时,导体中的电流可能和电阻有关
设计实验
实验器材:  电源、开关、不阻值的电阻两个、滑动变阻器、电流表、电压表    
制定计划:应用控制变量法设计总体方案为:
(1)控制电阻R不变,研究电流I与电压U的关系;
(2)控制电压U不变,研究电流I与电阻R的关系.
实验电路图:

 
 
  实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中,测量电阻两端的电压U和通过的电流I,对于不同的电阻,各进行几次测量,研究这三个量之间的关系
进行实验
按图连接电路,测量并记下几组电压和电流的值
实验数据记录:

 

 
 分析和论证
(分析测量结果,找出它们之间的关系.运算要考虑到实验会有误差,可能数据不很一致.)
在右图中画出每个电阻的U-I关系图象.
 
 

 
电流I、电压U的关系式可以表示为:                                 
              U1/I1=U2/I2=U3/I3
 
结论:电流I、电阻R、电压U的关系可用公式表示为     I =U/ R    .
欧姆律: 导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电阻成反比.
探究――电阻上的电流跟电压的关系
提出问题: 电阻上的电流跟两端的电压有什么关系?
猜想或假设:
猜想1:   电阻一定时,电路中的电流与可能与电压有关   
猜想2:   导体两端的电压一定时,导体中的电流可能和电阻有关
设计实验
实验器材:  电源、开关、不阻值的电阻两个、滑动变阻器、电流表、电压表    
制定计划:应用控制变量法设计总体方案为:
(1)控制电阻R不变,研究电流I与电压U的关系;
(2)控制电压U不变,研究电流I与电阻R的关系.
实验电路图:

 
 
  实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中,测量电阻两端的电压U和通过的电流I,对于不同的电阻,各进行几次测量,研究这三个量之间的关系
进行实验
按图连接电路,测量并记下几组电压和电流的值
实验数据记录:

 

 
 分析和论证
(分析测量结果,找出它们之间的关系.运算要考虑到实验会有误差,可能数据不很一致.)
在右图中画出每个电阻的U-I关系图象.
 
 

 
电流I、电压U的关系式可以表示为:                                 
              U1/I1=U2/I2=U3/I3
 
结论:电流I、电阻R、电压U的关系可用公式表示为     I =U/ R    .
欧姆律: 导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电阻成反比.
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