2019-04-30
18. 学校开展“鸟专题”语文综合实践活动,请你完成下面的任务。(11分)
(1) [“鸟”的风采]你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片,搞了一个展览,让同学们领略鸟的风采。 他给图片一拟的标题是“垂钓”,并配了解说词:“嘘,别动,鱼儿要上钩了!”请你再另选一幅图片,拟个 标题,运用恰当的修辞手法为它配上解说词。(4分)
图片一 图片二 图片三
你选择的是图片 ,标题是 ,解说词
(2) [“鸟”的启发]鸟,不仅是大自然的精灵,更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请从科学和生活 上各举一例说明你受到的启发。(4分)
① 科学上:
② 生活上:
(3) [“鸟”的专栏]学校校刊准备设计两个栏目,增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主 题,并简要说说设计此栏目的设想。(3分)
栏目一:诗中赏鸟 设想:赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二: 设想:
18. (1) 示例:图片二舞者来,跟着我们一起舞起来!
①科学上:现代飞机的发明,根据鸽子的特殊结构仿制出地震 仪,根据鹰眼的特点发明出“电子鹰眼”等。②生活上:受燕子的启 发发明燕尾服,受孔雀启发发明孔雀舞,受仙鹤启发发明武术中 的鹤拳等。示例:主题:奇鸟设想:向同学介绍世界上各种奇怪的鸟的 相关信息,增长同学的知识。
18. (1) 示例:图片二舞者来,跟着我们一起舞起来!
①科学上:现代飞机的发明,根据鸽子的特殊结构仿制出地震 仪,根据鹰眼的特点发明出“电子鹰眼”等。②生活上:受燕子的启 发发明燕尾服,受孔雀启发发明孔雀舞,受仙鹤启发发明武术中 的鹤拳等。示例:主题:奇鸟设想:向同学介绍世界上各种奇怪的鸟的 相关信息,增长同学的知识。