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2015年是农历羊年,老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来,感受传统文化”的综合性学习活动。    【作迎春对联】大年三十那天,请用下列所有词语组成一副对联,老师已写好上联,请你写出下联后用红纸书写后贴在你家大门上(不添字、不减字)。岁月  似剪  辉煌  羊笔  裁成  江山  如花  写就  春风&nbs

2019-05-31

2015年是农历羊年,老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来,感受传统文化”的综合性学习活动。
    【作迎春对联】大年三十那天,请用下列所有词语组成一副对联,老师已写好上联,请你写出下联后用红纸书写后贴在你家大门上(不添字、不减字)。
岁月  似剪  辉煌  羊笔  裁成  江山  如花  写就  春风  锦绣
上联:如花羊笔写就辉煌岁月
下联:___              横批:三阳开泰
    【送祝福话语】全家人吃团年饭时,请你以茶(饮料)代酒,向辛劳一年的父母(长辈)敬酒,说一句祝福的话。或在除夕之夜用手机给你喜爱的老师发一条祝福短信。(祝福语中要含有“羊”字或与“羊”同音、谐音的字;不超过30字。)
    【品羊字书法】
作业帮
春节庆祝活动期间,书法家创作了一组“羊”字书法(如图),你最喜欢哪一幅?请说出理由。
优质解答
(1)此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面,可组成:似剪春风裁成锦绣江山.
(2)此题解答,要结合具体语境,结合具体要求作答,注意句意通、连贯.
(3)此题属语文知识综合运用题,解答要结合积累的书法知识,用通顺的语言表达出来,可从熟悉的字体开始通过字的结构或字义展开联想作答.
答案:
(1)似剪春风裁成锦绣江山
(2)对父母(长辈):骏马奔去,灵羊转身,我以茶代酒,祝你们脸上喜洋洋,心里乐洋洋 
(3)我喜欢B,草书的“羊”字,运笔流畅,洒脱奔放,动静相应,让人心生喜欢.
(1)此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面,可组成:似剪春风裁成锦绣江山.
(2)此题解答,要结合具体语境,结合具体要求作答,注意句意通、连贯.
(3)此题属语文知识综合运用题,解答要结合积累的书法知识,用通顺的语言表达出来,可从熟悉的字体开始通过字的结构或字义展开联想作答.
答案:
(1)似剪春风裁成锦绣江山
(2)对父母(长辈):骏马奔去,灵羊转身,我以茶代酒,祝你们脸上喜洋洋,心里乐洋洋 
(3)我喜欢B,草书的“羊”字,运笔流畅,洒脱奔放,动静相应,让人心生喜欢.
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