优质解答
(1)此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面,可组成:似剪春风裁成锦绣江山.
(2)此题解答,要结合具体语境,结合具体要求作答,注意句意通、连贯.
(3)此题属语文知识综合运用题,解答要结合积累的书法知识,用通顺的语言表达出来,可从熟悉的字体开始通过字的结构或字义展开联想作答.
答案:
(1)似剪春风裁成锦绣江山
(2)对父母(长辈):骏马奔去,灵羊转身,我以茶代酒,祝你们脸上喜洋洋,心里乐洋洋
(3)我喜欢B,草书的“羊”字,运笔流畅,洒脱奔放,动静相应,让人心生喜欢.
(1)此题考察学生对对联的理解、掌握能力.解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面,可组成:似剪春风裁成锦绣江山.
(2)此题解答,要结合具体语境,结合具体要求作答,注意句意通、连贯.
(3)此题属语文知识综合运用题,解答要结合积累的书法知识,用通顺的语言表达出来,可从熟悉的字体开始通过字的结构或字义展开联想作答.
答案:
(1)似剪春风裁成锦绣江山
(2)对父母(长辈):骏马奔去,灵羊转身,我以茶代酒,祝你们脸上喜洋洋,心里乐洋洋
(3)我喜欢B,草书的“羊”字,运笔流畅,洒脱奔放,动静相应,让人心生喜欢.