[苏教版国标本第五册]
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角.因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子.
一天上演讲课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事.轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去.老师是刚调来的,还不了解小英的情况.
小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来.我们注意到,小英的眼圈儿红了.
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台.就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声.那掌声热烈、持久,小英感到得流下了眼泪.掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事.故事十分动人,她的普通话也很好.当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声.小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台.
说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的.她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来,小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气.我永远感谢这掌声.”
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候.让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人.
[人教版课标本第五册]
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学.她很文静,总是默默地坐在教室的一角.上课前,她早早就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势.
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事.轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立即把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的情况.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的.在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久.
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来.掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好,声音也十分动听.故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台.
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫.她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞.
几年以后,我们上了不同的中学.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活.” [苏教版国标本第五册]
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角.因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子.
一天上演讲课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事.轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去.老师是刚调来的,还不了解小英的情况.
小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来.我们注意到,小英的眼圈儿红了.
小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台.就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声.那掌声热烈、持久,小英感到得流下了眼泪.掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事.故事十分动人,她的普通话也很好.当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声.小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台.
说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的.她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来,小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气.我永远感谢这掌声.”
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候.让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人.
[人教版课标本第五册]
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学.她很文静,总是默默地坐在教室的一角.上课前,她早早就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势.
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事.轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立即把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的情况.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的.在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久.
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来.掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好,声音也十分动听.故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台.
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么犹豫.她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞.
几年以后,我们上了不同的中学.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活.”