写诗——我生命的天堂
如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天,我爱诗,尤爱写诗.我想,那便是我生命中的天堂——一种享受,一种超脱,一种回味.
畅游诗海
很小的时候,我便爱读诗.
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”我读出了被困逆境迷茫于重获光明的喜悦.
“剪不断,理还乱,是离愁别一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪.
“俱往矣,数风流人物,还看今朝.”我体会到了毛泽东的气魄.
初露锋芒
一次活动课上,老师让每个同学表演一个节目,其他同学有的跳舞,有的唱歌,不亦乐乎!而我什麽也不会!终于轮到我了.我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳的厉害.我走上讲台,头脑一片混乱``````“老师,他会写诗!”不知谁喊了一声.老师便温和地让我朗诵一首,我听了像的了解脱,便毫不费力地朗诵出一首,老师同学都不停地鼓掌.我第一次尝到了与甜蜜.
后来老师告诉我,我的诗写的很好,她还鼓励我多读、多写,我的信心就更大了.
我生平第一次感到,写诗居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点.
“诗”绪万千
我爱上了写诗 ,我决定永远将这一特长保留.我决心为“她”而痴狂.
看到流动的溪水,我会说：“溪水温湿,如幼时的玩伴.”
看到辽阔的绿地,我会说：“碧野千里,登高远望,一切尽收眼底.”
看到鸣叫的鸟儿,我便哼：“秀颀的树梢,鸟儿在吹哨.”
``````
我很喜欢这些诗,虽不精美,却表现出了我的个性.
在诗中畅游,我很快乐.
了解自己的特长,我很自豪.
如绿叶依附树枝,如阳光眷念湖面 写诗——我生命的天堂
如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天,我爱诗,尤爱写诗.我想,那便是我生命中的天堂——一种享受,一种超脱,一种回味.
畅游诗海
很小的时候,我便爱读诗.
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”我读出了被困逆境迷茫于重获光明的喜悦.
“剪不断,理还乱,是离愁别一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪.
“俱往矣,数风流人物,还看今朝.”我体会到了毛泽东的气魄.
初露锋芒
一次活动课上,老师让每个同学表演一个节目,其他同学有的跳舞,有的唱歌,不亦乐乎!而我什麽也不会!终于轮到我了.我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳的厉害.我走上讲台,头脑一片混乱``````“老师,他会写诗!”不知谁喊了一声.老师便温和地让我朗诵一首,我听了像的了解脱,便毫不费力地朗诵出一首,老师同学都不停地鼓掌.我第一次尝到了与甜蜜.
后来老师告诉我,我的诗写的很好,她还鼓励我多读、多写,我的信心就更大了.
我生平第一次感到,写诗居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点.
“诗”绪万千
我爱上了写诗 ,我决定永远将这一特长保留.我决心为“她”而痴狂.
看到流动的溪水,我会说：“溪水温湿,如幼时的玩伴.”
看到辽阔的绿地,我会说：“碧野千里,登高远望,一切尽收眼底.”
看到鸣叫的鸟儿,我便哼：“秀颀的树梢,鸟儿在吹哨.”
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我很喜欢这些诗,虽不精美,却表现出了我的个性.
在诗中畅游,我很快乐.
了解自己的特长,我很自豪.
如绿叶依附树枝,如阳光眷念湖面