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人教版2012五年级语文下册第四单元试卷
一、读拼音,写词语.（5分）
è hào dà sǎo páo xiào chān fú jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空.（5分）
销 硝 削 稍 消
（ ）灭 （ ）烟 （ ）毁 （ ）微 （ ）皮
摇 遥 瑶 谣 窑
（ ）洞 （ ）台 （ ）远 （ ）摆 歌（ ）
三、请把下面的词语补充完整.（5分）
雪中送（ ） 深情厚（ ） （ ）不可当 同（ ）于尽昏迷不（ ） 迫不（ ）待 奄奄一（ ） （ ）门立雪
1、天色渐渐暗下来,雨依然下着,没有停的意思,我可怎么回家呀?突然,一个撑着油纸伞的身影出现在眼前——是妈妈,这真是（ ）啊!
2、当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经（ ）了,我们说不出有多么地愧疚.
四、请选择句子中所使用的修辞手法（只填序号）.（5分）
A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、反问 E、设问
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.（ ）
2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?（ ）
3、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟. （ ）
4、他像一座山,不说话,盯着乱哄哄的人们. （ ）
5、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.（ ）
五、请按要求写词语.（6分）
1、奄奄一息（AABC）
2、热气腾腾（ABCC）
六、按要求改写句子.（8分）
1、夏天的武汉市一年中最热的季节.（修改病句）
2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?（改成陈述句）
3、大嫂,请回去吧!（请写一句祈使句）
4、让瑞恩通过自己干活攒2000元,实在是太困难了.瑞恩没有放弃.（请用关联词连成一句话）
七、课文内容我知道.（20分）
1、山洪咆哮着,像 ,从山谷里 , .
2、是您带着 ,顶着 ,冒着 ,穿过 ,送到阵地上来给我们吃.从这我感受到了 .
3、写出三个出自神话故事的成语： 、 、 .
4、写出三个赞美人物高尚品质的成语： 、 、 .
5、我们认识了很多个性鲜活的人物,有 的杨时； 的瑞恩； 的老班长； 的老党支部书记； 的晏子； 的费奥多罗夫； 的小金花.
八、阅读短文,回答问题.（16分）
（一）《再见了,亲人》（5分）
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上停留片刻.
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.
1、“亲人”在文中具体指是 ；“我们”在文中是指 ,“亲爱的土地”是指 .文中为什么说“亲爱”的“土地”呢因为：
2、这段话表现了志愿军叔叔对朝鲜人民 .
（二）有爱就有希望（11分）
“ 妹妹要是不转到我们学校,就不会碰到这场地震,我一定要救她出来.”地震中,十六岁的贾龙被埋在废墟下,生死一线间,这是他心中一个坚定的念头.
5月12日下午,贾龙在教室里埋头写作业,突然感觉脚下的地板一阵晃动.在向峨乡,因为经常开山放炮,大家对晃动的感觉已经习以为常.可紧接着,教室晃动得越来越厉害,不知是谁喊了声：“地震了,快跑!贾龙随着同学们冲到门口,脚下一空,他未能地抱着头,接着身子便往下掉.随之而来的是一片漆黑黑暗中,贾龙第一个想起的是自己的妹妹.“我不能让他死在这里,我一定要救她.”这个念头越来越强烈.废墟之中,他发现自己的身体和手都可以动,于是开始用力刨掉压在身上的东西.
很快,他刨出一个小洞,看到了光线,呼吸到了满是灰尘的空气.贾龙脚上一使劲,爬出了废墟,却感觉脖子上一阵刺痛,他的脖子受伤了.然而,这时侯的贾龙已经顾不上自己的伤势了,他必须抓紧时间,营救妹妹贾佳.
学校里早已是一片废墟.贾龙寻找了很久,终于听到了妹妹虚弱的求救声.贾龙心里一阵狂喜,开始用力挖掘.砖石的残渣碎屑很快割得他双手血流不止.贾龙完全顾不上这些,一心想着就出妹妹.
贾龙用血手扒开坚硬的水泥和砖块救出了妹妹,把她扶到了操场上,自己又转身跑回那片废墟,用早已血肉模糊的双手和单薄瘦弱的肩膀,连刨带背,营救出多名同学和老师.
“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.”灾难面前,贾龙对妹妹、对同学和老师的关心,让他克服了恐惧,获得了力量与勇气,迅速地成长为一个真正的男子汉.
1、给下列的字选择正确的读音.（2分）
刨（páo báo）掉 单薄（báo bó）
2、理解下列词语.（2分）
习以为常： 废墟：
3、请用“﹏﹏”划出贾龙被埋在废墟后的心理活动.他又是怎么做的? （2分）
4、贾龙救出妹妹后又做了些什么?（1分）
5、如果你在教室里上课时发生了地震,你应该怎么做?(2分)
6、是什么让贾龙迅速成长为一个真正的男子汉?（2分）
九、习作.（30分）
想一想,生活中哪件事给自己留下了深刻印象,令自己最为感动.选好材料,确定自己要写的内容,把真情实感表达出来,写最心底的话.题目自拟.
人教版2012五年级语文下册第四单元试卷
一、读拼音,写词语.（5分）
è hào dà sǎo páo xiào chān fú jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空.（5分）
销 硝 削 稍 消
（ ）灭 （ ）烟 （ ）毁 （ ）微 （ ）皮
摇 遥 瑶 谣 窑
（ ）洞 （ ）台 （ ）远 （ ）摆 歌（ ）
三、请把下面的词语补充完整.（5分）
雪中送（ ） 深情厚（ ） （ ）不可当 同（ ）于尽昏迷不（ ） 迫不（ ）待 奄奄一（ ） （ ）门立雪
1、天色渐渐暗下来,雨依然下着,没有停的意思,我可怎么回家呀?突然,一个撑着油纸伞的身影出现在眼前——是妈妈,这真是（ ）啊!
2、当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经（ ）了,我们说不出有多么地愧疚.
四、请选择句子中所使用的修辞手法（只填序号）.（5分）
A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、反问 E、设问
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.（ ）
2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?（ ）
3、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟. （ ）
4、他像一座山,不说话,盯着乱哄哄的人们. （ ）
5、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.（ ）
五、请按要求写词语.（6分）
1、奄奄一息（AABC）
2、热气腾腾（ABCC）
六、按要求改写句子.（8分）
1、夏天的武汉市一年中最热的季节.（修改病句）
2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?（改成陈述句）
3、大嫂,请回去吧!（请写一句祈使句）
4、让瑞恩通过自己干活攒2000元,实在是太困难了.瑞恩没有放弃.（请用关联词连成一句话）
七、课文内容我知道.（20分）
1、山洪咆哮着,像 ,从山谷里 , .
2、是您带着 ,顶着 ,冒着 ,穿过 ,送到阵地上来给我们吃.从这我感受到了 .
3、写出三个出自神话故事的成语： 、 、 .
4、写出三个赞美人物高尚品质的成语： 、 、 .
5、我们认识了很多个性鲜活的人物,有 的杨时； 的瑞恩； 的老班长； 的老党支部书记； 的晏子； 的费奥多罗夫； 的小金花.
八、阅读短文,回答问题.（16分）
（一）《再见了,亲人》（5分）
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上停留片刻.
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.
1、“亲人”在文中具体指是 ；“我们”在文中是指 ,“亲爱的土地”是指 .文中为什么说“亲爱”的“土地”呢因为：
2、这段话表现了志愿军叔叔对朝鲜人民 .
（二）有爱就有希望（11分）
“ 妹妹要是不转到我们学校,就不会碰到这场地震,我一定要救她出来.”地震中,十六岁的贾龙被埋在废墟下,生死一线间,这是他心中一个坚定的念头.
5月12日下午,贾龙在教室里埋头写作业,突然感觉脚下的地板一阵晃动.在向峨乡,因为经常开山放炮,大家对晃动的感觉已经习以为常.可紧接着,教室晃动得越来越厉害,不知是谁喊了声：“地震了,快跑!贾龙随着同学们冲到门口,脚下一空,他未能地抱着头,接着身子便往下掉.随之而来的是一片漆黑黑暗中,贾龙第一个想起的是自己的妹妹.“我不能让他死在这里,我一定要救她.”这个念头越来越强烈.废墟之中,他发现自己的身体和手都可以动,于是开始用力刨掉压在身上的东西.
很快,他刨出一个小洞,看到了光线,呼吸到了满是灰尘的空气.贾龙脚上一使劲,爬出了废墟,却感觉脖子上一阵刺痛,他的脖子受伤了.然而,这时侯的贾龙已经顾不上自己的伤势了,他必须抓紧时间,营救妹妹贾佳.
学校里早已是一片废墟.贾龙寻找了很久,终于听到了妹妹虚弱的求救声.贾龙心里一阵狂喜,开始用力挖掘.砖石的残渣碎屑很快割得他双手血流不止.贾龙完全顾不上这些,一心想着就出妹妹.
贾龙用血手扒开坚硬的水泥和砖块救出了妹妹,把她扶到了操场上,自己又转身跑回那片废墟,用早已血肉模糊的双手和单薄瘦弱的肩膀,连刨带背,营救出多名同学和老师.
“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.”灾难面前,贾龙对妹妹、对同学和老师的关心,让他克服了恐惧,获得了力量与勇气,迅速地成长为一个真正的男子汉.
1、给下列的字选择正确的读音.（2分）
刨（páo báo）掉 单薄（báo bó）
2、理解下列词语.（2分）
习以为常： 废墟：
3、请用“﹏﹏”划出贾龙被埋在废墟后的心理活动.他又是怎么做的? （2分）
4、贾龙救出妹妹后又做了些什么?（1分）
5、如果你在教室里上课时发生了地震,你应该怎么做?(2分)
6、是什么让贾龙迅速成长为一个真正的男子汉?（2分）
九、习作.（30分）
想一想,生活中哪件事给自己留下了深刻印象,令自己最为感动.选好材料,确定自己要写的内容,把真情实感表达出来,写最心底的话.题目自拟.