课堂上给学生每人编上一个数据,进行游戏,先让大家一起找出“中位数和众数”的人是谁,再增加或减少参与人员,数据也随之变化,再进行“躲猫猫”游戏：让发现自己是“中位数和众数”的学生躲起来.
以上抛砖引玉,可以自己发挥想象力.
游戏是学生们最喜欢接受的教学方式之一.然后就是看你的课堂组织和掌控能力了.快下课时时可以当堂测测.
希望对你有帮助,望采纳. 课堂上给学生每人编上一个数据,进行游戏,先让大家一起找出“中位数和众数”的人是谁,再增加或减少参与人员,数据也随之变化,再进行“躲猫猫”游戏：让发现自己是“中位数和众数”的学生躲起来.
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