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找一篇文章,语文课上前五分钟脱稿演讲用的,主题明确要有教育意义最好内容有点意思能吸引到同学们听完,同上,总之要有亮点要健康,注:我现在是高三的

2019-05-03

找一篇文章,语文课上前五分钟脱稿演讲用的,主题明确要有教育意义最好内容有点意思能吸引到同学们听完,
同上,总之要有亮点要健康,注:我现在是高三的
优质解答
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇,慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生.
当谈到命运时,年轻人问道:“这个世界到底有没有命运?”老先生说:“当然有啊.”年轻人又问:“命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?”老先生没有直接回答他的问题,只是笑着抓起年轻人的左手,不妨先看看首相,给你算算命.他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸多此类话后,然后对年轻人说:“把手伸开,照我的样子做一个动作.”
老先生的动作是:举起左手,慢慢地而有越来越紧的握紧拳头.老先生问:“抓紧了没有?”年轻人有些迷惑,答道:“抓紧了.”老先生又问:“那些命运线在哪里?”年轻人机械的回答:“在我的手里.”靠先生紧紧追问:“请问,命运在哪里?”年轻人恍然大悟:“命运握在自己的手里.”
事外人语:
有的人总埋怨命运不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命运的主人就是自己.一个人的命运靠自己打造,荒废了岁月,就相当于荒废了命运,只有一点一点的积累,命运才会精彩.
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇,慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生.
当谈到命运时,年轻人问道:“这个世界到底有没有命运?”老先生说:“当然有啊.”年轻人又问:“命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?”老先生没有直接回答他的问题,只是笑着抓起年轻人的左手,不妨先看看首相,给你算算命.他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸多此类话后,然后对年轻人说:“把手伸开,照我的样子做一个动作.”
老先生的动作是:举起左手,慢慢地而有越来越紧的握紧拳头.老先生问:“抓紧了没有?”年轻人有些迷惑,答道:“抓紧了.”老先生又问:“那些命运线在哪里?”年轻人机械的回答:“在我的手里.”靠先生紧紧追问:“请问,命运在哪里?”年轻人恍然大悟:“命运握在自己的手里.”
事外人语:
有的人总埋怨命运不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命运的主人就是自己.一个人的命运靠自己打造,荒废了岁月,就相当于荒废了命运,只有一点一点的积累,命运才会精彩.
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