参考一、
我心中的语文
三十多年的语文学习,使我对“语文”这个词有了更深刻的理解.
在这里没有令人烦恼的数据,没有无助的表白,有的只是一方神秘的领土,一腔在蓝天下自由飞翔的感情.天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,这美好的感觉就是语文；初升的朝阳光芒万丈,感觉生机勃发,这也是语文；如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,这依然是语文.语文是巍巍昆仑,是草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都国色天香的牡丹,语文是无声的冷月,静谧的荷塘,是秦皇岛外晚归的打渔船.
语文不是雪融化后只能是水,而不能是春天；语文不是马儿只能是红棕色的,而不能是蓝色的；语文不是弯弯的月亮只能像小船,而不能像外婆院子里结的豆角.
语文赋予我们聆听音乐的耳朵,欣赏绘画的眼光.当你被一曲动听的歌儿打动时,别忘了,这就是语文；当你对一幅发出由衷的赞叹时,请记住,这仍然是语文······
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,语文从苏轼的心中娓娓道出.“君不见,黄河之水天上来,奔流入海不复回”,语文在李白的胸中汩汩流淌.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,语文从范仲淹的笔下缓缓流出.语文还在浔阳江畔琵琶女的琴弦上回旋,语文可以让我们在荷塘边感受朱自清带来的夜的静谧,可以让我们在大观园的花园里聆听黛玉的《葬花吟》.语文可以“小桥流水人家”,也可以“古道西风瘦马”.可以手持长剑,独立旷野,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以手握画笔,身披蓑衣,船头写韵,领略 “斜风细雨不须归”的闲适.语文可以带给我们到天姥山的仙人洞中体验神奇,到景阳冈上体验惊险.语文可以让我们体味“逝者如斯夫”的悲凉,“才下眉头,却上心头”的缱绻,“少壮不努力,老大徒伤悲”的警训与“但愿人长久,千里共婵娟”的企盼.
这就是我心中的语文,如此深奥却又如此美妙的一个词语,只要你细细地、慢慢地口味它,那种如饮甘醇,如沐春风,如踏冬雪的美好感觉就会芬芳你的语文之旅,润泽你的人生之旅.

参考二、
我心中的语文是一个折射人生的多彩世界.人的一生是丰富多采的,在无数作家的笔下表达出自己的人生感悟,有喜悦,有悲伤……
比如说鲁迅先生,他弃医从文,他用手中的笔写出了与当时的“黑暗势力”作斗争的情况.他笔下所描写的人物,像孔乙几、祥林嫂等悲惨的人生,让每个读过的人都感到恐慌,都痛恨当时社会的那种不平等.再说东晋的陶渊明,在朝廷中官与官之间的明争暗斗,使他们向往着没有压迫、没有纷争、没有忧伤、人人平等、自由快乐的幸福生活.他怀着这样一种心情写下了《桃花源记》——那里与世无争、男女老少不问世事,非常的朴实善良.
语文能让人痛快地抒发出自己的所思所感,他的文体不限,人们可以写散文、小说、诗歌等,来描绘当时的心情；可以借物抒情,也可以借事抒情.
独到中外作家的散文、小说精品,精彩动人的演讲等,会听到作家和诗人向你倾诉的人生体验与感悟.我们会学习到不少的知识.
语文是一个折射人生的多彩世界,在这世界里,有多彩的景色、多彩的人生、多彩的情感.它有着丰富的宝藏,需要我们自己去发现、去挖掘.
我们历经的事还太少太少,也不可能每一件事我们都会经历.我们可以从语文中去体会作者的心情感悟.再回头看看自己,结合自己的情况将别人化作自己的参考.
自从我开始接触语文后,我学到了不少的人生感悟.我开始发现我离不开语文了.少了它,我的人生将失去光彩,所以我要说,我爱你——语文!
参考三、
我心目中的语文
语文,是一门重要的学科,也是一门有趣的学科.不相信吗?只要你用心去探索,就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握,在探索的过程中,你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣.
在我心里,语文非常重要,学了语文才可以识字,看懂一篇篇脍炙人口的美文,这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师,把我们带入知识的海洋,迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字,我们学会组词,并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言,让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”,我们还可以书写优美的句子,最后又把这些句子连成一篇作文,用文字抒发情感,用文字表达热情.
学好语文,我们可以通过史书了解过去,让一个个鲜活的人物再现,从人物的言行感受可歌可泣的故事,在心里根植爱国的思想,憧憬美好的未来……如果没有语文,我们就像长着眼睛的瞎子,看不到过去,也看不到未来.而对于我来说,如果没有书籍,就像婴儿失去了母乳,那种茫然和无措想来都让我心焦.你说,语文是不是很重要?
我认为语文非常有趣,比如歇后语,有谐音、有典故……条条精彩绝伦；比如古诗,篇幅短小却能将事物描写得细致入微,将人物的内心刻画在字里行间；最有趣的是三字经,每行只用三个字,就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文,神气而有趣的一门学科.
语文非常重要,它是一只温暖的手,只要你肯付出努力,这只手一定会带你深入学海,让我们泛舟知识天地,一步步迈向成功.
语文,一门工具课,一门百用的学科! 参考一、
我心中的语文
三十多年的语文学习,使我对“语文”这个词有了更深刻的理解.
在这里没有令人烦恼的数据,没有无助的表白,有的只是一方神秘的领土,一腔在蓝天下自由飞翔的感情.天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,这美好的感觉就是语文；初升的朝阳光芒万丈,感觉生机勃发,这也是语文；如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,这依然是语文.语文是巍巍昆仑,是草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都国色天香的牡丹,语文是无声的冷月,静谧的荷塘,是秦皇岛外晚归的打渔船.
语文不是雪融化后只能是水,而不能是春天；语文不是马儿只能是红棕色的,而不能是蓝色的；语文不是弯弯的月亮只能像小船,而不能像外婆院子里结的豆角.
语文赋予我们聆听音乐的耳朵,欣赏绘画的眼光.当你被一曲动听的歌儿打动时,别忘了,这就是语文；当你对一幅发出由衷的赞叹时,请记住,这仍然是语文······
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,语文从苏轼的心中娓娓道出.“君不见,黄河之水天上来,奔流入海不复回”,语文在李白的胸中汩汩流淌.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,语文从范仲淹的笔下缓缓流出.语文还在浔阳江畔琵琶女的琴弦上回旋,语文可以让我们在荷塘边感受朱自清带来的夜的静谧,可以让我们在大观园的花园里聆听黛玉的《葬花吟》.语文可以“小桥流水人家”,也可以“古道西风瘦马”.可以手持长剑,独立旷野,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以手握画笔,身披蓑衣,船头写韵,领略 “斜风细雨不须归”的闲适.语文可以带给我们到天姥山的仙人洞中体验神奇,到景阳冈上体验惊险.语文可以让我们体味“逝者如斯夫”的悲凉,“才下眉头,却上心头”的缱绻,“少壮不努力,老大徒伤悲”的警训与“但愿人长久,千里共婵娟”的企盼.
这就是我心中的语文,如此深奥却又如此美妙的一个词语,只要你细细地、慢慢地口味它,那种如饮甘醇,如沐春风,如踏冬雪的美好感觉就会芬芳你的语文之旅,润泽你的人生之旅.

参考二、
我心中的语文是一个折射人生的多彩世界.人的一生是丰富多采的,在无数作家的笔下表达出自己的人生感悟,有喜悦,有悲伤……
比如说鲁迅先生,他弃医从文,他用手中的笔写出了与当时的“黑暗势力”作斗争的情况.他笔下所描写的人物,像孔乙几、祥林嫂等悲惨的人生,让每个读过的人都感到恐慌,都痛恨当时社会的那种不平等.再说东晋的陶渊明,在朝廷中官与官之间的明争暗斗,使他们向往着没有压迫、没有纷争、没有忧伤、人人平等、自由快乐的幸福生活.他怀着这样一种心情写下了《桃花源记》——那里与世无争、男女老少不问世事,非常的朴实善良.
语文能让人痛快地抒发出自己的所思所感,他的文体不限,人们可以写散文、小说、诗歌等,来描绘当时的心情；可以借物抒情,也可以借事抒情.
独到中外作家的散文、小说精品,精彩动人的演讲等,会听到作家和诗人向你倾诉的人生体验与感悟.我们会学习到不少的知识.
语文是一个折射人生的多彩世界,在这世界里,有多彩的景色、多彩的人生、多彩的情感.它有着丰富的宝藏,需要我们自己去发现、去挖掘.
我们历经的事还太少太少,也不可能每一件事我们都会经历.我们可以从语文中去体会作者的心情感悟.再回头看看自己,结合自己的情况将别人化作自己的参考.
自从我开始接触语文后,我学到了不少的人生感悟.我开始发现我离不开语文了.少了它,我的人生将失去光彩,所以我要说,我爱你——语文!
参考三、
我心目中的语文
语文,是一门重要的学科,也是一门有趣的学科.不相信吗?只要你用心去探索,就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握,在探索的过程中,你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣.
在我心里,语文非常重要,学了语文才可以识字,看懂一篇篇脍炙人口的美文,这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师,把我们带入知识的海洋,迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字,我们学会组词,并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言,让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”,我们还可以书写优美的句子,最后又把这些句子连成一篇作文,用文字抒发情感,用文字表达热情.
学好语文,我们可以通过史书了解过去,让一个个鲜活的人物再现,从人物的言行感受可歌可泣的故事,在心里根植爱国的思想,憧憬美好的未来……如果没有语文,我们就像长着眼睛的瞎子,看不到过去,也看不到未来.而对于我来说,如果没有书籍,就像婴儿失去了母乳,那种茫然和无措想来都让我心焦.你说,语文是不是很重要?
我认为语文非常有趣,比如歇后语,有谐音、有典故……条条精彩绝伦；比如古诗,篇幅短小却能将事物描写得细致入微,将人物的内心刻画在字里行间；最有趣的是三字经,每行只用三个字,就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文,神气而有趣的一门学科.
语文非常重要,它是一只温暖的手,只要你肯付出努力,这只手一定会带你深入学海,让我们泛舟知识天地,一步步迈向成功.
语文,一门工具课,一门百用的学科!