• 谁帮我总结一下初中数学全部重点公式初中忘记了不少 没时间补了 总不能把6本书啃完吧 只求重点``代数 函数 ==什么公式都要哦``2019-04-04

• 苏教版的高中数学必修1、2、3、4什么时候学?高一上学期学哪几册?必修1,必修1、2,还是必修1、2、3、4?注：必修1关于代数,必修2关于几何.2019-04-04

• 数与代数在小学教学中的地位和作用有哪几个方面2019-04-10

• 数学题代数试的意义(a+b)(a-b)的实际意义和几何意义是什么?2019-04-10

• 代数 请专业的数学家 和 本人用字母做代数形态 只能用12348678八个数字来组合成三个三个 和值要一样 和是多少都可以但是3组的和要一样 由于我只找出了两个 我表达能力有限 下面我举个列子吧 （字母只是用来代表的）列如：看字母和数字的顺序A+A+B = C+C+D = E+E+F 解就是4+4+5 = 5+5+3 = 6+6+1 和都是13 比如：A+B+C = A+D+E = B+D+F 第一组的a和第二组的A是同一个数字 第二组和第三组的D是同一个数字 第一组的B和第三组的B的同一个数字 解出来就2019-04-11

• 为什么我几何很好,但是代数特别差?一样是数学,几何能考九十代数最多六十,几何题就算要添七八条辅助线都不会觉得难,相反代数即使题目略有变化就会做不出来.同学说我右脑比左脑灵活,是这样么?我的左手的确比一般人好使,力气也生来就比右手大,但我不是左撇子.2019-04-11

• 为什么我几何学的很好代数却一塌糊涂?中学里面代数和几何都属于数学 为什么我几何几乎能考满分 代数却常常不及格?2019-04-11

• 初二下学期数学代数题已知 2x+3/x(x-1)(x+2)=a/x+b/(x-1)+c/(x+2)求a,b,c的值2019-04-12

• 六年级下册数学题专项突破训练卷（一）数与代数 附加题 问题在补充说明中？六年级下册数学题专项突破训练卷（一）数与代数 附加题：学校原有跳绳的根数占长、短跳绳总数的八分之三，后来又买来20根长跳绳，这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的十二分之七。学校现有长、短跳绳各多少根？六年级下册数学题专项突破训练卷（一）数与代数 附加题：学校原有跳绳的根数占长、短跳绳总数的八分之三，后来又买来20根长跳绳，这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的十二分之七。学校现有长、短跳绳各多少根？ （要过程）谢谢了!!!!!!! 2019-04-12

• 六年级下册数学题专项突破训练卷（二）数与代数 附加题一个工厂有三个分厂,全场男女职工的比是9：5,三个分厂人数比是8:9:11,第一分厂男女职工人数比是3:1,第二分厂男女职工人数比是5:4,第三分厂男职工比女职工多150人.这个厂共有职工多少人?2019-04-12

• 英语翻译一.数学思想方法总论代数几何两珠连;　　三个基本记心间,四种能力非等闲.　　常规五法天天练,策略六项时时变,　　精研数学七思想,诱思导学乐无边.　　一线:函数一条主线.(贯穿教材始终)　　二珠:代数.几何珠联璧合.(注重知识交汇)　　三基:方法(熟）知识(牢）技能(巧)　　四能力:概念运算(准确）逻辑推理(严谨)　　空间想象(丰富）分解问题(灵活)　　五法:换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法.　　六策略:以简驭繁,正难则反,以退为进,　　化异为同,移花接木,以静思动.　　七思想:函数方程最2019-04-12

• 数学的分类?记得小时候是算术后来小学时是数学现在初中数学分成了代数,几何(还有什么概率 函数 统计什么什么的)但是听老师说现在的几何只是几何中的欧式几何体系,除此之外还有非欧几何和另外一个没有提到名字的几何体系这是代数中所学的数 正整数 整数 0 自然数 负整数 有理数 2019-04-12

• 都涉及了些什么知识？和高等数学里学的有关么？代数？几何？2019-04-12

• 现在高中用的几何课本是什么样的,是和代数一起的吗?还是象初中那样分代数和几何?我还想知道，一共有几册。2019-04-12

• 几何,代数的分别并关系?2019-04-12