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• 生物有几种主要组织2019-03-30

• 如图为几种常见的生物，请认真识图，回答下面的问题．（1）这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有层次；（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是；（3）上述生物均属于生物，它们与蓝藻相比最主要的特征是；（4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有性．2019-03-30

• 如图所示为几种生物的结构模式图．请据图回答下面问题：（1）几种生物中最有可能属于病毒的是（填字母），它在结构上不同于其他生物的显著特点是，病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）科学家依据细胞内有无，将细胞分为原核细胞和真核细胞．上图中属于原核细胞的是（填字母）．（3）图中能进行光合作用的是[]（填字母和文字），因而它是一类（填“自养”或“异养”）生物．（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其与原核细胞的统一性表现在．2019-03-30

• 中考语文阅读分类有哪些?记叙文包括散文阅读和小说阅读吗?他们间的答题技巧差别有哪些?这几种文体答题方式太相似··要怎么区分2019-03-30

• 五年级上册语文第11课的几种新型玻璃特点和作用是什么2019-03-30

• 有关初三化学元素有关知识的疑问在元素这一章节中,我的参考书上解释有这样一句话“一种元素可能包含几种原子”,但是这本参考书中又有类似这样的解释：划分原子种类的依据是核电荷数,所以划分元素种类的依据也是核电荷数,即核电荷数相同的原子属于一种元素.那么,小弟的疑问就在这里了：既然划分原子种类的依据是核电荷数,那么核电荷数相同的一类原子就是一种原子,这种原子同属于一种元素.又因为划分原子种类的依据是核电荷数,所以具有核电荷数的原子不可能是几种原子,那么元素里都是具有相同核电荷数的原子,就不可能又多个种类.那么不就2019-03-30

• 碳及其化合物、金属、 酸、碱、盐等是我们初中化学所学的核心知识.下图是几种物质的转化关系(反应条件均省略),其中可以通过置换反应实现的转化有C——CO2——CO——Fe——FeSO4Fe3SO4}A.1个B.2个C.3个D.4个请问是那两个?= =、2019-03-30

• C10H14单取代芳香烃可能的结构有几种?重点解释下单取代芳香烃是什么意思2019-03-30

• 初中生物会考经常考的几种生物2019-03-30

• 海洋有哪些贝壳,一定要关于海洋的.我们要做一个生物PPT.打算做贝壳.请大家告诉我几种海洋贝壳,我要做详细介绍.可以从哪几方面入手,都有些什么特点、不要太专业的术语、、【最主要就是推荐一种贝壳.】不要复制很多介绍贝壳是什么东西的- -算了.是贝类2019-03-30

• 适应对生物的意义是什么?人类与其他生物有何不同?你还能举出几种生物适应环境的例子吗?2019-03-30

• 如图是生物体内几种有机物的组成成分及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3分别是大分子物质M1、M2、M3的组成单位．请回答相关问题：（1）图中m1被形容为“生命的燃料”，它是，M1在人体细胞内是指．（2）主要储能物质M2是指．（3）生物体（除病毒外）中的m3有种．2019-03-31