• 背诵优美诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。（1），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（2）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（3）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（4），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（5），竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）（6），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是，。（8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是，。2019-04-11

• 1、默写（15分） 背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据要求写出相应的诗句。 （1）                      ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，　　     2019-04-11

• 积累优秀的古诗文可以 积累优秀的古诗文可以丰富语言,提高语文素养.根据提示填空.①学而不思则罔,.（《<论语>六则》） ②其必曰：,后天下之乐而乐乎.（范仲淹《岳阳楼记》） ③周敦颐在《爱莲说》中道出荷花庄重质朴,洁身自好,不落尘俗高贵品质的句子是：,.④从逆境中走出的人,常常会吟诵陆游《游山西村》中很富哲理的名句：,.2019-04-11

• 2、你能用上适当的关联词,把下面的两句话分别组成意思不同的句子吗?我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.例：（1）我们只有多读、多看、多积累,才能提高自己的语文素养.（2）我们只要多读、多看、多积累,就能提高自己的语文素养.（3）…………………………[同胞们,再帮我想一句!]2019-04-11

• 六年级下册语文知识与能力训练第15课学习积累第二题答案1，读一读凡卡的信，摘抄反映凡卡学徒生活的语段，并写出自己的体会。课文内容:体会：.2，作者在写信的过程中穿插了两次往事的回忆。这两次往事分别是什么？作者为什么要这样写？ 两件事分别是和。作者这样写的目的是.2019-04-11

• 苏教版小学六年级期末复习古诗积累运用题答案所有的 答对加到100!（附：在一天之内!）...................2019-04-11

• 语文词语积累表现革命烈士大义凛然、视死如归的四字词6个以上表现生活简朴、工作辛劳的四字词6个以上出现过的次不要2019-04-12

• 求高中语文字词积累要注音2019-04-12

• 语文题——词语 类 请帮我,有些词语中的两个字颠倒后,意思仍然相近或相关,如：积累——累积,夜半——半夜,请写三个.2019-04-12

• 语文知识积累本要怎么记啊?要分类吗,还是一直随地记下去,我用教案本记的,记词语,好句,知识点等.说说啊,我参考一下2019-04-12

• 小学语文题；春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，百鸟争鸣。1我最喜欢的词语是––––2我会积累–––？2019-04-12

• 下面是一道有关语文积累词语的小问题!请解释下列词语.幡然悔悟悄然而至戛然而止茫然四顾屹然而立凛然不屈断然拒绝快2019-04-12

• 8．通过小学的语文学习,你积累了不少词语吧.写出古人刻苦学习的成语 .写出形容时间快的成语2019-04-12

• 读下面句子,并填入恰当的关联词语.在我们的语文学习中,积累具有重大的意义.（ ）在学习过程中读下面句子,并填入恰当的关联词语.在我们的语文学习中,积累具有重大的意义.（ ）在学习过程中,已经积累了一定的知识,（ ）并（ ）自然而然就能灵活运用所有知识,（ ）应该更多的去读,写和记,才能真正达到掌握知识的目的.兄弟帮个忙啊!2019-04-12

• (父亲)——(亲人)——(人生)——(生命)小学语文毕业总复习（六）积累词语2019-04-12