• 【高一数学】计算20个数的平均数程序!【(完整答案)高分追加!】急!急!急!编写一个程序求20个数的平均数?(要利用上条件语句)(这20个数是任意的连续20个数)并画出程序框图!答案完整高分追加!(20个数是任意20个数,不是连续的!)2019-04-11

• 下面是一个用基本语句编写的程序，阅读后解决所给出的问题．（1）该算法程序的功能是什么？（2）画出该程序相应的程序框图．2019-04-13

• 几道C语言编程题 题目不难1 编写一个程序，求出100-1000内同时满足除以5余2，除以7余3，除11余7的所有整数的个个数。 2编写一个程序，从终端输入5个字符，按逆序输出这5个字符（要求用数组，指针实现） 3定义一个函数mmax，返回两个数中较大的数，在主函数中通过调用该函数，求三个数中较大的数并输出，（编写主函数，调用该函数） 不好意思。我分就这么多。。希望你们能帮帮我~！2019-04-13

• 1) 编写一个程序,通过键盘输入两个数,给学生出一道加法运算题,然后判断学生输入的答案对错与否,按下列程序1 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则显示“Not correct!Try again!”,程序结束.程序2 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”,否则显示“Not correct!Try again!”,直到做对为止.程序3 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题,如果输入答案正确,则显示“Right!”2019-04-13

• 几道C语言题目！请用比较简单的方法做出来！谢谢！急需！1、 从键盘输入一个三位数，输出其各位数字之和，如输入“985”，输出“9+8+5=22”；2、 编写一程序，求1/1！+1/2！+….+1/10!之和，要求输出结果保留2位小数。3、 编写一程序，输出下列图形：***************4、输入3个数分别存入变量a，b，c中，并按其从大到小排序输出。5、从键盘输入某个数，判断是素数还是合数，如是素数，输出“sushu”，如是合2019-04-13

• java编程求助问题描述　　编写一个程序，读入一组整数（不超过20个），当用户输入0时，表示输入结束。然后程序将从这组整数中，把第二大的那个整数找出来，并把它打印出来。说明：（1）0表示输入结束，它本身并不计入这组整数中。（2）在这组整数中，既有正数，也可能有负数。（3）这组整数的个数不少于2个。　　输入格式：输入只有一行，包括若干个整数，中间用空格隔开，最后一个整数为0。　　输出格式：输出第二大的那个整数。　　输入输出样例样例输入5 8 -12 7 0样例输出7用数组和for循环2019-04-13

• 一道C语言题（1）编写一个函数，这个函数的功能是可以求出n个数当中的最大值；（2）在主函数中，从键盘上输入n个数，之后调用（1）中的函数，输出最大值。（3）n的大小自定。程序要有通用性，也就是说，n的值改变时，程序也能求出最大值。2019-04-13

• 用VB程序编写：问题;创建一个工程来计算一元二次方程的根.要求 输入一元二次方程的系数,求出方程的根2019-04-13

• 将下列程序用DO-LOOP UNTIL循环语句重新编写出来，并说明是解决的什么数学问题．INPUT　ns=0i=0WHILE　i＜=ns=s+i/（i+2）i=i+1WENDPRINT　sEND．2019-04-13

• matlab:编写求解一元二次方程的根的函数2019-04-13

• 下列软件中，属于系统软件的是。a.、用C语言编写的求解一元二次方程的程序 b.工资管理软件 c.用汇编语言编写的一个练习程序 d.Windows操作系统2019-04-13

• 下列软件中，是系统软件。A、用C语言编写的求解一元二次方程的程序 B、工资管理软件 C、用汇编语言编写的一个练习程序 D、Windows操作系统2019-04-13

• 用C语言编写 小学数学考试题任意生成10道题，每道题有两个运算数，且都在1到100间，它们参与的运算是+-*/中的任意一种。每给出1道题后，要提示用户输入进算结果，当用户输入完毕后，给出下一道题目，并提示用户输入计算结果；.......，当用户完成所有题目的运算后，按照每题10分的标准给出用户成绩，并把所有题目、标准答案及用户的输入显示出来。2019-04-14

• C语言课程设计要求： 编写一个小学生算术运算程序，系统以菜单方式工作，功能包括：加法练习、减法练习、乘法练习、除法练习、综合练习、练习次数设置、综合测试，要求如下：1、 其中加法练习只练习加法，减法练习只练习减法，乘法练习只练习乘法，除法练习只练习除法，综合练习可练习加、减、乘、除；2、 练习的题数可以进行设置，默认为6题；3、 算术运算的两个运算数随机产生，其中加、减、乘法运算的两个运算数范围是1~100，除法运算的两个运算数不超过100，且要求随机产生的被除数能被除数除尽；4、 每次练2019-04-14

• 运用c语言编写一游戏。游戏面向小学1～2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。先谢啦要求：a. 只出不重复的10道题，每题10分，程序结束时显示游戏参与者得分。 b. 确保算式没有超出1～2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0～50的范围，负数更是不允许的。 c. 每道题游戏参与者有三次机会输入答案，当游戏参与者输入错误答案时，提醒游戏参与者重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案。d. 对于每道题，游戏参与者第一次输入正确答案得10分，第二次输入正2019-04-14