- 材料的折射率越高,使入射光发生折射的能力越强.(请问这句话中的“折射的能力越强”是什么意思?是折射角越大的意思吗?)2019-04-11
- 有关戏曲的谚语填空，急求！“我们小学生多学点东西总是有好处的，这样自身能力会更强，这是‘-----------，----------’这句谚语告诉我们的。”这道题目里应该填什么？要求是填有关戏曲的谚语，那么是不是“艺多不压身，艺高人胆大”呢？速求回答！贾岛说；“吟安一个字，捻断数根须”，古人非常讲究练字，请你写出两句关于练字的名言。这里能写什么？2019-04-11
- 阅读下面的文章，完成第1——4题。 能力的真谛 ①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。 ②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起来的。其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛， 而2019-04-11
- 如何提高语文英语阅读能力 如何入“物理”之门 如何有效刷题语文古文、阅读、英语阅读一直是我薄弱的地方,据说以后要加到180分了,我为我的语文古文、阅读感到十分着急,英语阅读【尤其是首字母填空】错很多,物理一直都考很差,在六十几七十几八十几徘徊,刚刚入门就考那么差,明明感觉对的,实际上却是错的,只能依赖他人帮助,怎么办?2019-04-11
- 请问哪一年的《语文课程标准》中曾指出“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.逐养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法.2019-04-11
- 修改病句如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个中学语文教师特别关心的问题.2019-04-11
- 高中文科上课有什么用啊上三年课,还不如在图书馆读一年书有用.我觉得上学唯一的好处就是有同学,一个人独处久了语言能力就退化了2019-04-11
- 本人刚上高一 自我感觉智商不低 基础较扎实 但难题总不会:-( 根据观察 班上学霸们能力在于 1老师刚上新课只讲基础题 但学霸们课下难题都会做 2:经手一道难题后 马上看出该用什么方法做 3:跟别人一样只做同一本练习 但总在老师未讲之前掌握思维方法 能举一反三 且练习题极少错 4:求各位大神教我怎么开发这些思维能力 时间等得起2019-04-11
- 问大家一个IQ智力题（数学题）三个人去住旅馆,一共交了30元钱,每个人交了10元钱.店主给他们优惠打折了,只收了25元,把剩下的5元钱交给店员,让店员交给三个旅客们.可店员犯难了：5元?3人?怎么平均分呢?于是,他自己藏了2元钱,把3元钱给了旅客们,一人1元.这样说来,10—1=9（元）,每人只出了9元,问题就在这里,3×9=27（元）,再加上店员藏的钱,27+2=29（元）,可是,他们交了30元,那么,还有1元哪去了呢?我在班上的数学IQ成绩也是数一数二的,可这题我拿草稿算了半天都算不出,请大家列出算式2019-04-11
- 学二年级数学第一二单元能力测试题： 1、 我用一把20厘米长的尺子量一根绳子,正好量了五次.这根绳子长多2、 有两根各长1米的木条,把它们结成一根长木条,中间钉在一起,重叠部分是20厘米.接成的这根木条有多长?3、 一条大鲨鱼,尾巴长是身长的一半,头长是尾巴长的一半,已知头长3米,这条大鲨鱼全长多少米?4、 河里有一行鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间还有2只,共有几只鸭子?5、 小明看一本书,第一天看了总数的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了5页,正好全部看完,请你算出这本书一共2019-04-11
- 一个小学三年级的数学题 求高人解决 真的很难!A×B×AB=BBB 求A=（ ）B=（ ）答案我知道了 求怎么解?没分了 谁好心给解决啊 实在抱歉2019-04-11
- 三年级下册数学西师版全能学练期末能力挑战卷(一)的附加题答案是多少小丁的妈妈买鱼.买鲤鱼5千克,还差10元,如果买鲢鱼6千克,则剩余2元.每千克鲢鱼比鲤鱼便宜4元,鲢鱼和鲤鱼每千克各多少元?2019-04-11
- 六年级下册语文知识与能力训练第15课学习积累第二题答案1，读一读凡卡的信，摘抄反映凡卡学徒生活的语段，并写出自己的体会。课文内容:体会：.2，作者在写信的过程中穿插了两次往事的回忆。这两次往事分别是什么？作者为什么要这样写？ 两件事分别是和。作者这样写的目的是.2019-04-11
- 人 教版四年级上册语文学习之友的单元 能力训练(七)怎么做十一题的第7题2019-04-11
- 小学四年级上册语文练习册第六课能力训练场的第五题怎么做？2019-04-11