- 高一生物：绿叶中色素的提取和分离实验中，画滤液细线这步是什么意思，有什么用，谢谢。2019-04-01
- 高一生物必修一 光合作用实验问题在 绿叶中色素的提取和分离 实验中画滤液细线 这个步骤是什么意思啊 看了很多遍也不懂还有分离绿叶中的色素 为什么用棉塞塞紧试管整体对这个实验很迷要详细点 我很笨的2019-04-01
- 比较下类数据，亲缘关系最近的一组是（ ） 生物名称 黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵 与人的细胞色素C的差异 0 1 12 27 38A. 人与黑猩猩B. 黑猩猩与猕猴C. 黑猩猩与向日葵D. 果蝇与向日葵2019-04-09
- 比较下类数据，亲缘关系最近的一组是（ ）生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与人的细胞色素C的差异1122738A．人与黑猩猩B．黑猩猩与猕猴C．黑猩猩与向日葵D．果蝇与向日葵2019-04-09
- 下列各项里的两种生物的细胞色素2的差异最小的是（ ）A．人与黑猩猩B．人与马C．人与果蝇D．人与向日葵2019-04-09
- 通过测定下列各种生物细胞色素C，发现与人的差异数如下表所示，请回答问题： 生物种类 黑猩猩 猕猴 兔 鸡 龟 蛇 差异数 0 1 9 13 15 23 （1）上表中与人的亲缘关系最近的是．人和亲缘关系最远，因为两者．（2）表中生物都具有细胞色素C的事实能够说明．（3）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，是从方面为生物的进化提供了证据．（4）上表中属于哺乳动物的是，鸟类和哺乳类动物都是由进化而来的．2019-04-09
- 图1是光合色素在滤纸下的分离结果，图2是某植物在不同光照条件下光合作用情况．请回答下列问题：（1）分离色素的试剂是；图1中主要吸收红光的色素是．（甲、乙、丙、丁）（2）图2中，在2000lx时，若突然中断光照，短时间内三碳化合物将（“变多”、“变少”或“不变”），此时叶肉细胞内能产生ATP的部位有．（3）在图的相关实验中，温度属于变量，通过影响来影响光合作用．（4）与测定光合作用速率相比，测定该植物呼吸速率时，需要在条件下进行．（5）用O2产生速率来表示光合作用强度，1000lx时，该植物的光合速率约为m2019-04-09
- 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（ ） 甲 乙 丙 丁 丙酮 - + + + 水 + - - - CaCO 3 + + - + SiO2 + + + - A、④①②③ B、②③④① C、②④①③ D、③②①④2019-04-09
- 下列生物实验中对试剂使用的描述正确的是（ ）A. 利用无水乙醇作为溶剂对光合色素进行分离B. 观察核酸在细胞中的分布时用盐酸水解可以改变膜的通透性C. 只有蔗糖溶液才可以引起洋葱外表皮的质壁分离D. 观察细胞中的油滴时用苏丹Ⅲ染色后再用清水洗去多余染料2019-04-09
- 洋葱是中学生物学实验常用材料之一，（1）以洋葱叶片为材料提取色素（提示：与新鲜菠菜叶片中的色素种类和含量相同），在研磨过程中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有；将提取到的色素进行分离，在滤纸条上色素带最宽的一条是（色素名称）（2）取洋葱鳞片叶细胞可做“植物细胞的吸水和失水”实验，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些红墨水）处理洋葱鳞片叶内表皮一段时间后，观察到细胞的部位呈红色，说明细胞发生了现象，（3）取洋葱根尖分生区细胞可观察细胞有丝分裂实验，装片的制作流程为，用盐酸和酒精的混合液处理细胞的目的是：．2019-04-09
- 小学阅读《白鹭》 快! 只有几题!白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑. 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面.田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣. 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是2019-04-10
- 用什么试剂提取和分离叶绿体中的色素2019-04-29
- 酒精是生物实验中常用的试剂之一，下列说法中错误的是（ ）A. 在色素提取和分离实验中，100%的酒精作用是提取绿叶中的色素B. 在洋葱根尖的有丝分裂实验中，95%的酒精作用是与15%的盐酸1：1混合形成解离液，分散组织细胞．它还可以用于一个有关染色体变异的实验C. 在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，70%的酒精作用是给土壤中小动物消毒，而不是为了杀死小动物，并对样本进行固定和防腐处理D. 在脂肪鉴定的实验中，继苏丹Ⅲ之后，50%的酒精作用是去浮色2019-04-29
- 生物高一实验“探究叶绿体色素的提取和分离”原理,现象及结论,及重点（简短~2019-06-21