• 关于高一语文书上"劝学"的问题.最后一段话中有一句"上食埃土,下饮黄泉",“上”,“下”分别是“向上”,“向下”.但为什么是方位名词做状语使用的（我认为是做动词）?还有就是这一类是怎么区分的,怎么看出是做状语还是做动词的?2019-03-29

• 语文-----表达"恐惧"的内心感受仿照"惊讶"的场面写一段话,表达"恐惧"的内心感受.我的大脑顿时变成一团模糊,胸膛里像有一头小鹿蹦跳冲撞,千言万语都卡在嗓子眼力,吐不出来,也咽不下去.仿照:100字左右2019-03-29

• 初中英语,一段话求翻译He leaves home at ten minutes to eight and he walks to work twenty minutes earlier.求详解.2019-03-29

• 把下一段话用成语填完整!（诸葛亮）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家.他 ,就做了3件大事：火烧新野,火烧樊城,火烧赤壁,人们用 来赞颂诸葛亮；从“草船借箭、借东风、三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮 、 .然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相续死后,诸葛亮一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他 、 ,但因势单力薄,最终 、 .2019-03-30

• 语文好的进 急！急！急！借鉴《答谢中书书》的写景方法，写一段话描绘心中的美景，用白话文（60字左右）2019-03-30

• 语文：造句用陈设 憧憬 思索 千钧一发写一段话,写好一些2019-03-30

• 用苏教版二年级上册识字二的词语写一段话2019-03-30

• 用人教版五年级上册语文第七单元词语盘点任意选7个以上词语写一段话.以下是人教版五年级上册语文第七单元词语盘点词语：估量 卫矢 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情话意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁 任意选写一段话哦,谢谢了!2019-03-30

• 五年级上册语文第7课向五星红旗敬礼的第12自然段写一段话2019-03-30

• 一道语文题,答好了我给分写一段话,描述空中风筝飘舞的情景或地上人们看风筝的情景.注意点面结合2019-03-31

• 有一段话是这样子的“抄作业其实不叫做抄作业,在语文里叫做借鉴,（然后什么什么的）最后是历史里叫做文化大统一”这一整段话是什么2019-03-31

• 四下语文书《花的勇气》的最后一段话的含义2019-03-31

• 有位语文老师在作文讲评课上说 描写人物应该抓住他的外貌特征和性格特点以及习惯 这时有位学生提出老师 请您用一段话描写一下您自己可以吗..这位老师如何较好地满足学生要求呢2019-03-31

• 五年级语文上册第二单元课文中哪个人物给你留下了深刻的印象?结合自己的体会写一段话.至少150字~2019-03-31

• 用“首先,然后,最后”写一段关于书的话注意是一段话,不是一句话.五年级上册的第三课第七自然段仿写也行.100字以上2019-03-31