• 初中生物 ① 雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田里的蚯蚓消失了,农作物会不会受到初中生物 ① 雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田里的蚯蚓消失了,农作物会不会受到影响?为什么?②软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义有什么相同和不同之处?③在所有的动物分类中,节肢动物的种类和数量都是最多的,想想,这与它们哪些特征有关?④“鲸”,人们俗称“鲸鱼”.为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼呢?⑤我国洞庭湖曾发生一场触目惊心的“人鼠大战”,想一想,鼠害成灾的原因有哪些?人类应该2019-03-30

• 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂．下列相关叙述中错误的是（　　）A. 加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B. 该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C. 土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D. 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值2019-04-01

• 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂．下列相关叙述错误的是（　　）A. 加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B. 土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度C. 该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环D. 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值2019-04-01

• 在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题．（1）该农田中，所有生物的种群的集合称为，其物种数目的多少叫．（2）若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到，取样时常用到的方法是和．（3）若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为，其分为两种类型，即和．2019-04-09

• 某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述中，不正确的是（　　）A．土壤小动物数量越多，物种丰富度越大B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C．利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物D．无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计2019-04-09

• 初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写2019-04-27

• 初一生物实验报告（人教版）调查一 调查校园、社区或农田的生物种植2019-04-27

• 农田里有什么动物2019-04-28

• 三六农田五人耕是什么动物2019-04-28

• 在我们生活的周围哪里生物比较多?校园、社区、农田还是其他地方?2019-05-04

• 下列生态系统中生物种类最多的是（　　）A．草原B．热带雨林C．荒漠D．农田2019-05-22

• 下列可以看成一个生态系统的是（　　）A．一座山上的所有生物B．九龙江中的所有鱼C．一个池塘D．一块农田里的所有水2019-05-22

• 下列可以看成一个生态系统的是（　　）A．一片农田B．一块麦田中的所有生物C．一个池塘中所有的鱼D．一片农田里的非生物2019-05-22