• 列方程解应用题（行程问题）五年级下甲乙两车从A地开往B地,甲车每小时行驶60km,乙车每小时比甲车多行使15km,甲车开出2小时后,乙车开出,两车同时到达B地,求A、B两地距离2019-04-03

• 列方程解决应用题,小红：六年级植树138棵.小明：六年级植树的棵树比五年级的2倍少42棵.小明：六年级植树的棵树比四年级的2倍还多18棵）提问：请用解方程的形式解决问题2019-04-03

• 求数学高手解答小学五年级列方程解应用题！甲乙两车从相距420千米的两地同时出发相向而行,甲车每小时行50千米，乙车每小时行46千米，两车行几小时还相距36千米？2019-04-03

• 语文与数学问题（五年级的）50分值数学：(统统都是列方程解应用题）1、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后，他的表面积是多少平方厘米？2、把一个长16厘米、宽6厘米、高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面记得和最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？3、把一个长8厘米、宽4厘米、高6厘米的橡皮泥捏成一个正方体橡皮泥，表面积减少了多少？语文：《生活中处处有学问》为题写一篇400字左右的作文，我有点不理解这个题目的意思，所以要举什么例子也不知道，请大家给我一个好写的事例。 2019-04-03

• 列方程解应用题1 同学们参加植树活动,四,五年级共植树360棵,五年级植树棵树是四年级的2倍少72棵,四五年级各植树多少棵?2 甲乙两地相距2100千米,一列快车和一列慢车同时从甲,乙两地出发,相向而行,12小时侯两车相距60千米,已知快车每小时行95千米,慢车每小时行多少千米?2019-04-03

• 列方程解应用题： 同学们参观“远离毒品”展览，五年级去的人数比四年级多 24 人，是四年级去的人数的 1 . 2 倍．两个年级各去了多少人？ ( 按四年级、五年级的顺序填写 )2019-04-03

• 在献爱心的捐款活动中,我校五年级比一年级多捐款1200元,五年级同学的捐款书是一年级同学的3.5倍列方程解应用题2019-04-03

• 一.列方程解应用题.（1）学校图书馆科普书和故事书一共有320本,其中科普书是故事书的3倍,科普书和故事书各有多少本? （2）学校合唱队中五年级的人数是四年级人数的2倍,且五年级的人数比四年级多11人,学校合唱队中四年级和五年级各有多少人? （3）师傅每天加工90个零件,徒弟每天加工75各零件,几天后师傅比徒弟多加工60各零件? (4)鸡兔同笼,鸡比兔少12只,它们共有脚138只,则鸡.兔各有多少只?2019-04-03

• 甲乙两个粮库,甲库比乙库多存粮40吨,乙库运走14吨后,甲库存粮是乙库的3倍,甲乙两库原来存粮多少吨?五年级 列方程解应用题2019-04-03

• 四道七年级数学题……要求全部列方程1.制作一张桌子要用一个桌面和四个桌腿,1m³木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有12m³木材,应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子?2.某车间每天能制作甲种零件500只,或者制作乙种零件250种,甲、乙两种零件个一只配成一套产品,现要在30天制作最多的成套产品,则甲、乙两种零件各应制作多少天?3.某中学的学生自己动手整修操场,如果让七年级的学生单独工作,需要7.5h完成；如果让八年级学生单独工作,需要5h完成.如果让七、八年级学生一起工作2019-04-11

• 小学六年级期末考试数学应用题列方程列式对了,算的过程错了答案算错了,扣几分,6分的题题我不写了,方程是：x-480=5/9x-200我解得错误：x-5/9-200=480正确：x-（5/9-200）=4802019-04-11

• 数学题目（列方程解应用）（回答请按五年级下的课本）急!老师要啊!1.学校春游活动,已知每条大船可乘坐10人,每条小船可乘坐6人.五年级学生去划船,若租用大船要比租用小船少8只.如果这些学生分别租用大船和小船各需多少只?2.一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲,乙两地同时出发,相向而行,3小时后两车相遇.已知汽车每小时比自行车多行31.5千米.求自行车的速度.2019-04-12

• 一道数学题不会做（小学水平,求解释,列方程回答,算式看不懂）两列火车相对开出,4个小时后在距中点48千米处相遇,已知慢车是快车速度的七分之五,快车和慢车的速度各是多少?甲乙两地相距多少千米?求解释（简单算法,小学水平）2019-04-12

• 怎样列方程解应用题方程呢,怎样找公式?初一的一元一次方程应怎么解?麻烦~2019-04-13

• 列方程解应用题甲乙两人在环形相向而行,2分钟相遇一次;同向而行8分钟相遇一次,已知甲比乙快,求甲乙两人每分跑几圈?最好是一元一次方程2019-04-13