- 表现历史伟人在万分危急的重大关头的思考，是这篇作品的重点。然而思考是看不见摸不着的，请找出文中将毛泽东的思考变成生动可感形象的精彩片断，并作口头复述，看谁的复述能抓住关键。2019-04-08
- 课文背影中找出文中四次描写我的眼泪的语句,并体会眼泪与父亲背影的联系.2019-04-08
- 古诗中有成语,将其找出.同居长千里,两小无嫌拆.（ ）窈窕叔女,寤寐求之.（ ）谁言寸草心,报得三春晖.（ ）旧书不厌百回读,熟读深思子自知.（ ）数字猜成语.12345609 （ ）1256789 （ ）1+2+3 （ ）3.5（ ）9寸+1寸=1尺（ ）5 10 （ ）2019-04-08
- 读下面句子找出意思相反的词填在括号中 话说天下大势分久必合合久必分 聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下%D%A2019-04-08
- 我的面试题,【25】芯片测试：有2k块芯片,已知好芯片比坏芯片多．请设计算法从其中找出一片好芯片,说明你所用的比较次数上限．其中：好芯片和其它芯片比较时,能正确给出另一块芯片是好还是坏．坏芯片和其它芯片比较时,会随机的给出好或是坏.【26】话说有十二个鸡蛋,有一个是坏的（重量与其余鸡蛋不同）,现要求用天平称三次,称出哪个鸡蛋是坏的!【27】100个人回答五道试题,有81人答对第一题,91人答对第二题,85人答对第三题,79人答对第四题,74人答对第五题,上的人算及格,那么,在这100人中,至少有（）人及格2019-04-08
- 如图曾被哈佛大学选为入学考试的试题．请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在空白处填上恰当的图形．2019-04-08
- 下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题．请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在图形空白处填上恰当的图形．2019-04-08
- 找出杨绛的《老王》中描写老王形象的语句,并说说老王是怎样的一个人2019-04-09
- 《老师的腰围》：找出文中老师“笑”的词句,品一品有什么表达的作用2019-04-09
- 阅读短文《我的老师中》反复出现"真该做我的老师"这句话有什么作用2019-04-09
- 能给予就不贫穷 阅读 1、文章画线句中两个引号分别起什么作用? 2、他把鞋认真的收起来.‘’礼轻意重啊!在文中找出和这句话相照应的语句.3、老师对待女孩的做法好吗?为什么?4、老师带她到教师间‘’为什么大家穿布鞋‘’的目的是什么?5、“只有富有的人才能给予别人的幸福,能给予就不贫穷.‘’读了这句话,你有何感想?打快者必有悬赏 今天3点以前打完有 有效1、曹操不会轻易出兵.（改为反问句）2. 狼的另一面阅读 不够专业的活指（ ）跑来一只老狼,老狼跑来（ 2019-04-09
- 再破的花盆也能开出美丽的花阅读答案1.请你找出文中表达“她”在“浇花”这件事中心理变化的词语.惊恐——（ ）——（ ）——惊喜——（ ） 2.当老师提出让小樱帮忙时,小樱心里充满莫名的惊恐,这是因为 ；后来“她就像换了个人似的”意思是 .3.用“-----”画出老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话.4.用“ ”画出与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写.5.“那竟是一只废弃的破脸盆.”带点的词有什么表达效果?6.再破的花盆也能开出美丽的花.因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子” 联系短文2019-04-09
- 怎样能很准确的找出语文阅读题的中心思想2019-04-10
- 找出下列诗歌中蕴含哲理的句子,想一想这些句子到底告诉了我们什么样的生活道理.朱熹《观书有感》： , .道理：杨万里《过松源饮漆公店》： , .道理：王湾《此北固山下》： , .道理：2019-04-10
- 找出下列诗歌中蕴含哲理的句子,想一想这些句子到底告诉了我们什么样的生活道理.朱熹《观书有感》： , .杨万里《过松源饮漆公店》： , .王湾《此北固山下》： , .2019-04-10