• 初中老师与高中老师给我讲的一个知识点不同,我是高一的新生,初中的时候我们的化学老师给我们讲‘得氧,氧化,还原剂’,可是我在上初升高衔接课时,我的一个化学老师说‘失去电子的反应物,发生氧化反应,是还原剂.’于是我就想氧是负二价,按照初中老师说；得氧,那么就是得到电子,而高中说失去电子.我现在很困惑,2019-03-30

• 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，      。       ，     ，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。         。   &nb2019-04-01

• 词语填空 貌似很难、求助 !?（）（）转回 不是成语 是词语、因为我找成语了没找到、就是词语啦、要求衔接得当的吧、求助了 30分看清格式呀 9J那个 这是小学三年级语文暑假作业上的、、哎2019-04-01

• 人教版小学数学五年级上册学习与巩固上期末评价（一）的问题1.（2） 3.209÷0.25=（ ）÷25=3209÷（ ）,这里用到了转化思想,转化思想在数学学习中有广泛的应用,例如（ ）3.（2） 如果2x+1=9,则（x+2）²-5等于（ ）①31 ②13 ③7简算：7.6x1.9-96.2÷7.4==2019-04-02

• 幼小衔接的孩子数学该学些什么我家的宝宝 明年就要上小学了 现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，想让宝宝先学学数学，可以培养孩子的逻辑思维能力，2019-04-03

• 【语文】1:"人"，"山"两个字各组5个词写在生字本上。2:仿照"温暖-温暖的家-一个温暖的家-我有一个温暖的家"这个例句，写一句"快乐-( )-( )-( )"【求聪中心小学】2019-04-09

• 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 西方一位哲人说，只有饱经沧桑的老人才会领悟真正的人生哲理，同样一句话，。对此，我不能全然苟同。哲理产生在两种相反力量的周旋之中，。，都是在中年完成他们的思想体系。①出自青年之口比出自老年之口轻薄百倍 ②出自老年之口比出自青年之口厚重百倍③因此它更垂青于中年人 ④因此中年人更受到它的钟爱⑤世上一切真正杰出的人 ⑥世上一切真正杰出的哲学家A、①④⑥ B、②③⑥ C、②④⑥ D、①③⑤2019-04-10

• 在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（　　）《瓦尔登湖》是一部蕴含了深刻哲理的散文。它分析生活，批判习俗处，见解独特，耐人寻味。．，．， ，。①即抵御今天这个纷繁复杂的物质世界的引诱的最好的办法就是简朴②梭罗对社会的意义在于批判更在于指导③而且全然不顾同时代人如何对我们指手画脚④虽然客观世界和人类社会是复杂的⑤他毫不犹豫地揭露问题的同时也负责任地指出解决问题的方法⑥但我们的知识使我们能够选择一种正确的生活方式。A. ⑥③④①②⑤B. ②⑤①④⑥③C. ②④⑥③①⑤D. ⑥④②⑤2019-04-10

• 有没有什么初高中衔接课程（语文的）的暑期补习班我是深圳的,希望大家可以推荐一些深圳这一片的暑期补习班.我希望可以补习一下语文方面.最好可以是初高中衔接课程的语文补习,如果没有的话,高中语文的补习班也可以.我是今年的初中毕业生.顺便告诉我哪个补习班在哪个区（如：龙岗区、罗湖区、宝安区……）2019-04-11

• 英语中对话中衔接的句子2019-04-17

• 怎样解决高一化学与初三化学的教学内容衔接?2019-04-20

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