• 分子轨道理论的应用我是大一的,学的是医用的基础化学,所以难度不用太大.我们只要求掌握一二周期的双原子分子的应用,书上讲的不是很清楚,只讲了3个规则,然后就发现,在排布电子时,因为如果按能量最低原理,就不能兼顾自旋相反了,甚至有时候不知道电子的自旋方向.还有,书上分了p轨道的x,y,z,而且一般σ是2px,但是π是2py或z有点晕了.而且,那个对称性原则就没看懂.能不能讲一下电子是怎么排的?尤其是向HF,H的和F的到底是怎么排的?额,讲的浅显易懂一点啊,智商有限.又看了次数，自旋相反是我理解错了，重排后不存2019-04-13

• 下列说法正确的是（　　）A. α粒子散射实验发现了质子B. 玻尔认为，原子中电子轨道是量子化的，能量也是量子化的C. 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征D. 玻尔理论不仅能解释氢的原子光谱，也能解释氦的原子光谱2019-04-13

• 两道小学数学应用题解答,速度,谢谢1.（错车问题）一列客车车长280米,一列货车车长200米,在平行的轨道上相向而行,从两个车头相遇到车尾相离经过20秒.如果两车同向而行,货车在前,客车在后,从客车头遇到货车尾再到客车尾离开货车头经过120秒.客车的速度和货车的速度分别是多少?2.（行船问题）客轮和货轮从甲、乙两港同时相向开出,6小时后客轮与货轮相遇,但离两港中点还有6千米.已知客轮在静水中的速度是每小时30千米,货轮在静水中的速度是每小时24千米.求水流速度是多少?2019-04-13

• 初中数学难题科技馆展出了“神州”6号飞船的一个轨道模型，高1.4米，直径为1.12米，它的高和直径与实践数据的比都是1：2，：神州“6号飞船轨道舱的实践高度和直径长度各是几？2019-04-13

• 一元一次方程应用题甲乙两列火车的长分别为200m.280m.在双行的轨道上相向匀速而行,已知两车自车头相遇到车尾相离经过12s,甲乙的速度比为5:3,求两车的速度各是多少?(要有详细解析过程)2019-04-13

• 初一数学题（用一元一次方程解）甲乙两列火车的长分别为200cm,280cm,在双行的轨道上相向速而行,已知两车自车头相遇到车尾相离经过12s,甲乙两车速度比为5:3,求两车的速度个是多少200cm改为200m,280cm改为280m2019-04-13

• 在高一计算天体质量的公式中,有个半径r,这个半径代表这轨道半径,我想问一下,这个轨道半径有没有包括地球半径?2019-04-18

• spdf各轨道中最多能容纳多少电子2019-04-20

• 嫦娥一号进入月球轨道一圈约多长时间?2019-04-28

• 杂化轨道能量相同,但为何几何体构型键角却不同?难道只能对理想模型成立?2019-05-27

• 怎样判断物理天体运动的机械能的增减卫星的变轨,由低轨道到高轨道,怎样知道机械能增加.2019-06-19

• 高2物理波尔的原子模型书上明确说电子的轨道是量子化的但有一道题时原子核外电子的轨道是量子化的.这句话为什么就不对了呢2019-06-20

• 请教杂化轨道部分知识 怎么判断S层最多有2个电子,而p层最多有6个电子高中部分化学选修知识. 谢谢2019-06-25

• 高中物理 什么时候粒子运动轨道半径等于磁场半径？2019-06-25

• 多电子原子的轨道能级与氢原子的有何不同?专业点.2019-11-28