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语文综合性学习 为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的足迹”为主题的综合性实践活动。 (1)请你仔细观察,描写一段你感受最深的春景,把你对春天的感受和赞美表达出来。(连标点不超过50字) (2)春天,万物复苏,生机勃勃,自古以来就是人们赞颂的季节。文人墨客从听觉,视觉、触觉不同角度描写春天,你能写出几句吗?     听觉:     视觉:     触觉

2019-05-04

语文综合性学习

为了让同学们感受春天的美好,学校开展以“寻觅春天的足迹”为主题的综合性实践活动。

1)请你仔细观察,描写一段你感受最深的春景,把你对春天的感受和赞美表达出来。(连标点不超过50字)

2)春天,万物复苏,生机勃勃,自古以来就是人们赞颂的季节。文人墨客从听觉,视觉、触觉不同角度描写春天,你能写出几句吗?

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优质解答

示例一:燕子从南方飞回来了,麦田像一块绿色柔和的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。示例二:桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香,逗引蜜蜂和蝴蝶来采蜜。(符合要求即可酌情给分)

听觉:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。视觉:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

触觉:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。



示例一:燕子从南方飞回来了,麦田像一块绿色柔和的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。示例二:桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香,逗引蜜蜂和蝴蝶来采蜜。(符合要求即可酌情给分)

听觉:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。视觉:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

触觉:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。


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