根据要求，完成任务。 浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。要求：①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名，不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。
2019-04-16
根据要求，完成任务。
浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。
要求：
①表述清晰、得体。
②字数100字左右。
③不必署名，不写日期。
④不得出现真实的校名、人名等。
优质解答
写作时，要注意以下几个问题：
1、用“亲爱的同学”开头；
2、内容是“部分教科书循环使用”；
3、对象是下一年级同学；
4、写作时应从教科书循环使用的意义、保管建议入手，还要兼顾语言得体、整体语句通顺；
5、字数100字左右．
6、不必署名，不写日期．
答案：
亲爱的同学，学校开展“教科书循环使用”活动，提倡节约，保护环境，非常有意义．现在，我将此书留给你，希望你好好保管此书，不要损坏，不要乱扔，更不要丢弃．希望你的下一级同学拿到这本书时，能完好无损，让我们的课本能循环使用下去．（8分，意义2分，保管建议3分，语言得体1分，整体语句通顺2分）
写作时，要注意以下几个问题：
1、用“亲爱的同学”开头；
2、内容是“部分教科书循环使用”；
3、对象是下一年级同学；
4、写作时应从教科书循环使用的意义、保管建议入手，还要兼顾语言得体、整体语句通顺；
5、字数100字左右．
6、不必署名，不写日期．
答案：
亲爱的同学，学校开展“教科书循环使用”活动，提倡节约，保护环境，非常有意义．现在，我将此书留给你，希望你好好保管此书，不要损坏，不要乱扔，更不要丢弃．希望你的下一级同学拿到这本书时，能完好无损，让我们的课本能循环使用下去．（8分，意义2分，保管建议3分，语言得体1分，整体语句通顺2分）