（1）此题考查对诗句思想情感及表现手法的鉴赏能力。

这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集，是作者中年时的作品。那时候，作者在仕途上已经历了不少挫折，因此，此词虽为送人而作，但是所表达的多是世路艰难之感。词开篇即述离情：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。”《阳关三叠》是唐人送别歌曲，加上“唱彻”“泪未干”五字，更觉无限伤感。从作者的性格看，送别绝不会带给他这样的伤感。他平日对仕途、世事的感慨一直郁积胸中，恰巧，遇上送别之事的触动，便一涌而发，故有此情状。下句忽然宕开说到“功名”之事，便觉来路分明。作者和陆游一样，都渴望为国家的恢复事业尽忠尽力。《水调歌头》词说：“功名事，身未老，几时休？诗书万卷，致身须到古伊周。”认为对功名应该执著追求．并且要有远大的目标。这首词中却把功名看成身外“馀事”，乃是不满朝廷对金屈膝求和、自己的报国壮志难酬而被迫退隐的消极的愤激之词。“且加餐”，运用《古诗十九首》“弃捐勿复道，努力加餐饭”之句，也是愤激之语。接着“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”两句借景抒情。先写江中之水：翘首遥望水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方。写这些和设想别后的行人行程及个人的境遇有关。后写空中之云：乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。写这些和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。描写的景物凄凉、迷茫、压抑，寄寓的是凄迷、沉郁之情，既有离别之伤感，又有壮志难酬之郁闷。

参考答案：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前途迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。

（2）此题考查对词人观点态度的分析鉴赏能力。辛弃疾的送别词，立意不俗，超出常境。下片在送别的前提下又翻出新意，从久远的历史长河来作论述：“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”古往今来使人愤恨的事情，何止千件万件，难道只有离别使人悲哀，聚会才使人欢乐吗？无论“离”，无论“合”，毕竟都是个人的事，它们只是“今古恨”的一种，言外之意是国家的分裂、人民的苦难，较之个人的悲欢离合，是更值得关注的事!用“只应”诘问句更力重千钧。后两句仍扣紧送人题意：“江头未是风波恶，别有人间行路难。”江头风高浪急，十分险恶，但哪有人间行路难呢？告诉人们人世间的风波远比路途风波险恶得多。

参考答案：不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。

（1）此题考查对诗句思想情感及表现手法的鉴赏能力。

这首词见于四卷本《稼轩词》的甲集，是作者中年时的作品。那时候，作者在仕途上已经历了不少挫折，因此，此词虽为送人而作，但是所表达的多是世路艰难之感。词开篇即述离情：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。”《阳关三叠》是唐人送别歌曲，加上“唱彻”“泪未干”五字，更觉无限伤感。从作者的性格看，送别绝不会带给他这样的伤感。他平日对仕途、世事的感慨一直郁积胸中，恰巧，遇上送别之事的触动，便一涌而发，故有此情状。下句忽然宕开说到“功名”之事，便觉来路分明。作者和陆游一样，都渴望为国家的恢复事业尽忠尽力。《水调歌头》词说：“功名事，身未老，几时休？诗书万卷，致身须到古伊周。”认为对功名应该执著追求．并且要有远大的目标。这首词中却把功名看成身外“馀事”，乃是不满朝廷对金屈膝求和、自己的报国壮志难酬而被迫退隐的消极的愤激之词。“且加餐”，运用《古诗十九首》“弃捐勿复道，努力加餐饭”之句，也是愤激之语。接着“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”两句借景抒情。先写江中之水：翘首遥望水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方。写这些和设想别后的行人行程及个人的境遇有关。后写空中之云：乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。写这些和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。描写的景物凄凉、迷茫、压抑，寄寓的是凄迷、沉郁之情，既有离别之伤感，又有壮志难酬之郁闷。

参考答案：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前途迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。

（2）此题考查对词人观点态度的分析鉴赏能力。辛弃疾的送别词，立意不俗，超出常境。下片在送别的前提下又翻出新意，从久远的历史长河来作论述：“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”古往今来使人愤恨的事情，何止千件万件，难道只有离别使人悲哀，聚会才使人欢乐吗？无论“离”，无论“合”，毕竟都是个人的事，它们只是“今古恨”的一种，言外之意是国家的分裂、人民的苦难，较之个人的悲欢离合，是更值得关注的事!用“只应”诘问句更力重千钧。后两句仍扣紧送人题意：“江头未是风波恶，别有人间行路难。”江头风高浪急，十分险恶，但哪有人间行路难呢？告诉人们人世间的风波远比路途风波险恶得多。

参考答案：不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。