以下是一些有关高中物理学实验的描述，其中正确的是（　　）A．在“探究匀变速直线运动”的实验中，应该先释放小车，让其运动稳定后，再接通电源，让打点计时器在纸上打下一系列点．在该实验中为了减小实验误差，可用“逐差法”或者“v-t图”求加速度．B．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比．C．在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，但两次操作中橡皮条节点可以不到达同一位置．D．在“验证牛顿第二定律”的实验中，

2020-02-07

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以下是一些有关高中物理学实验的描述，其中正确的是（　　）

A．在“探究匀变速直线运动”的实验中，应该先释放小车，让其运动稳定后，再接通电源，让打点计时器在纸上打下一系列点．在该实验中为了减小实验误差，可用“逐差法”或者“v-t图”求加速度．
B．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比．
C．在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，但两次操作中橡皮条节点可以不到达同一位置．
D．在“验证牛顿第二定律”的实验中，平衡摩擦力时，不应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上．

优质解答

A、在“研究匀变速直线运动”实验中，应先接通电源，再释放小车，故A错误；
B、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的形变量成正比．故B错误；
C、在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．故C错误；
D、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故D正确．
故选：D． A、在“研究匀变速直线运动”实验中，应先接通电源，再释放小车，故A错误；
B、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的形变量成正比．故B错误；
C、在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．故C错误；
D、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故D正确．
故选：D．