小刚班上来了一个叫戴维的英国小男孩,小刚很快和他交上了朋友。戴维对丰富多彩的中华文化很感兴趣,不断向小刚学习中华文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们还是很开心。(1)假如你是小刚,你会向戴维介绍中华民族的哪些传统文化?(2)对于外国的文化,我们应该采取什么态度?(3)他们在交往中产生矛盾的根本原因是什么?(4)他们应当如何正确对待这些矛盾?(对待不同国家和民族文化的态度)
2019-06-19
小刚班上来了一个叫戴维的英国小男孩,小刚很快和他交上了朋友。戴维对丰富多彩的中华文化很感兴趣,不断向小刚学习中华文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们还是很开心。
(1)假如你是小刚,你会向戴维介绍中华民族的哪些传统文化?
(2)对于外国的文化,我们应该采取什么态度?
(3)他们在交往中产生矛盾的根本原因是什么?
(4)他们应当如何正确对待这些矛盾?(对待不同国家和民族文化的态度)
优质解答
(1)此题考查的是我国优秀的传统文化.文字典籍中《诗经》、《红楼梦》等,艺术创造中的京剧、绘画、书法等,还有科学发明中的四大发明等.答案没有唯一,言之有理即可.
(2)对于外国的文化,我们应博大的胸怀来面对不同的文化,应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处.
(3)他们的交往产生矛盾的根本原因是民族文化认同感不一样.
(4)我们要学会正确对待传统文化和外来文化:取其精华,去其糟粕;面向世界,博采众长.文化继承与发展是同一过程的两个方面,要批判继承传统文化,在此基础上进行文化创新.吸收外来文化的合理部分,容纳一切优秀人类文化,创造出具有新特质的新文化.
故答案为:
(1)书法、诗词、京剧等.结合自己的实际,答案可以多样.(言之有理即可)
(2)青少年面对不同的文化,应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处.
(3)他们产生分歧的根本原因是文化差异.
(4)①不同的国家和民族都有自己不同的文化,任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果
②既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习,共同繁荣.
③采取客观、宽容、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异.
(1)此题考查的是我国优秀的传统文化.文字典籍中《诗经》、《红楼梦》等,艺术创造中的京剧、绘画、书法等,还有科学发明中的四大发明等.答案没有唯一,言之有理即可.
(2)对于外国的文化,我们应博大的胸怀来面对不同的文化,应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处.
(3)他们的交往产生矛盾的根本原因是民族文化认同感不一样.
(4)我们要学会正确对待传统文化和外来文化:取其精华,去其糟粕;面向世界,博采众长.文化继承与发展是同一过程的两个方面,要批判继承传统文化,在此基础上进行文化创新.吸收外来文化的合理部分,容纳一切优秀人类文化,创造出具有新特质的新文化.
故答案为:
(1)书法、诗词、京剧等.结合自己的实际,答案可以多样.(言之有理即可)
(2)青少年面对不同的文化,应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处.
(3)他们产生分歧的根本原因是文化差异.
(4)①不同的国家和民族都有自己不同的文化,任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果
②既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习,共同繁荣.
③采取客观、宽容、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异.