初中科学学得好的进爷爷在家里的跑步机上健身,小明饶有兴趣地在旁边看着,还拿了笔在硬纸板上乱涂,说：“爷爷,我给你写生.”过了一会儿,爷爷满头大汗地从跑步机上下来,并说：今天痛快,跑了2km”.小明茫然地问：“我看你就在那里,并没有离开啊,怎么会跑了2km?”你说这问题该怎么回答呢?要求联系初一学过的知识进行回答.
2019-06-26
初中科学学得好的进
爷爷在家里的跑步机上健身,小明饶有兴趣地在旁边看着,还拿了笔在硬纸板上乱涂,说：“爷爷,我给你写生.”过了一会儿,爷爷满头大汗地从跑步机上下来,并说：今天痛快,跑了2km”.小明茫然地问：“我看你就在那里,并没有离开啊,怎么会跑了2km?”你说这问题该怎么回答呢?要求联系初一学过的知识进行回答.
优质解答
人在地面上跑步时相对于地球（参照物）运动,在跑步机上跑步时相对于跑步机上的传送带（参照物）运动.又因为传送带相对于地球运动,人就相对于地面静止.
跑步机上的传送带在不停转动,这使得人虽然在跑步却没有前进.如果假想传送带无限长且不转动,则人跑步会从传送带的一点跑到另一点；而现在,人不动（此处指的是人作为质点没有动,不包括系统内部的运动）,传送带在动,人同样从无限长的传送带上的一点跑到了另一点.两种结果相同.现实中的传送带并非无限长,却是循环转动的,与分析无限长的传送带的结论一致,即是等效的.
人在地面上跑步时相对于地球（参照物）运动,在跑步机上跑步时相对于跑步机上的传送带（参照物）运动.又因为传送带相对于地球运动,人就相对于地面静止.
跑步机上的传送带在不停转动,这使得人虽然在跑步却没有前进.如果假想传送带无限长且不转动,则人跑步会从传送带的一点跑到另一点；而现在,人不动（此处指的是人作为质点没有动,不包括系统内部的运动）,传送带在动,人同样从无限长的传送带上的一点跑到了另一点.两种结果相同.现实中的传送带并非无限长,却是循环转动的,与分析无限长的传送带的结论一致,即是等效的.